பள்ளியின் எழுத்தறிவு வேலையுடன் ஒரு வாசிப்பு தீப்பொறியை நோக்கி

குழந்தைகளின் வாசிப்புத் திறன் பற்றிய கவலைகள் ஊடகங்களில் திரும்பத் திரும்ப எழுப்பப்பட்டு வருகின்றன. உலகம் மாறும் போது, ​​குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு ஆர்வமுள்ள பல பொழுதுபோக்குகள் வாசிப்புடன் போட்டியிடுகின்றன. ஒரு பொழுதுபோக்காக வாசிப்பது பல ஆண்டுகளாக தெளிவாகக் குறைந்துள்ளது, மேலும் குறைவான மற்றும் குறைவான குழந்தைகள் தாங்கள் வாசிப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவதாகக் கூறியுள்ளனர்.

சரளமான கல்வியறிவு கற்றலுக்கான ஒரு பாதையாகும், ஏனெனில் அனைத்து கற்றலின் அடிப்படையாக எழுத்தறிவின் முக்கியத்துவம் மறுக்க முடியாதது. இலக்கியம் அளிக்கும் மகிழ்ச்சியைக் கண்டறிவதற்கும், ஆர்வமுள்ள மற்றும் சரளமான வாசகர்களாக வளர்வதற்கும் நமக்கு வார்த்தைகள், கதைகள், வாசிப்பு மற்றும் கேட்பது தேவை. இந்த வாசிப்பு கனவை அடைய, பள்ளிகளில் எழுத்தறிவுப் பணிகளைச் செய்ய நேரமும் ஆர்வமும் தேவை.

வாசிப்பு மற்றும் கதை இடைவேளையில் இருந்து பள்ளி நாள் வரை மகிழ்ச்சி

பள்ளியின் முக்கியமான பணி, குழந்தைகளை தங்கள் பள்ளிக்கு ஏற்றவாறு படிக்கத் தூண்டும் வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதாகும். அஹ்ஜோவின் பள்ளி மாணவர்கள் விரும்பும் வாசிப்பு நடவடிக்கைகளை உருவாக்குவதன் மூலம் எழுத்தறிவு வேலைகளில் முதலீடு செய்துள்ளது. புத்தகங்கள் மற்றும் கதைகளை குழந்தைக்கு நெருக்கமாக கொண்டு வருவதும், பள்ளியின் கல்வியறிவு வேலை மற்றும் அதன் திட்டமிடல் ஆகியவற்றில் மாணவர்கள் பங்கேற்கும் வாய்ப்பை வழங்குவதும் எங்களின் பிரகாசமான வழிகாட்டுதலாகும்.

எங்கள் படிப்பு இடைவேளைகள் பிரபலமான இடைவேளைகளாக மாறிவிட்டன. வாசிப்பு இடைவேளையின் போது, ​​போர்வைகள் மற்றும் தலையணைகள் மூலம் உங்கள் சொந்த வசதியான மற்றும் சூடான வாசிப்பு கூட்டை உருவாக்கலாம், மேலும் உங்கள் கையில் ஒரு நல்ல புத்தகத்தையும் உங்கள் கையின் கீழ் ஒரு மென்மையான பொம்மையையும் எடுத்துக் கொள்ளலாம். நண்பருடன் படிப்பதும் ஒரு அற்புதமான பொழுது போக்கு. வாசிப்பு இடைவெளியே வாரத்தின் சிறந்த இடைவெளி என்று முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் தொடர்ந்து கருத்துகளைப் பெற்றுள்ளனர்!

வாசிப்பு இடைவேளைக்கு கூடுதலாக, எங்கள் பள்ளி வாரத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதை இடைவேளையும் அடங்கும். விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்டு மகிழ விரும்பும் அனைவரும் எப்போதும் விசித்திரக் கதை இடைவேளைக்கு வரவேற்கப்படுகிறார்கள். Pippi Longstocking முதல் Vaahteramäki Eemel வரை பல பிரியமான விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் எங்கள் பள்ளிக் குழந்தைகளை கதைகளில் மகிழ்வித்துள்ளன. விசித்திரக் கதையைக் கேட்ட பிறகு, நாங்கள் வழக்கமாக கதை, புத்தகத்தில் உள்ள படங்கள் மற்றும் எங்கள் சொந்த கேட்கும் அனுபவங்களைப் பற்றி விவாதிப்போம். விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கதைகளைக் கேட்பது மற்றும் விசித்திரக் கதைகளின் கதாபாத்திரங்களை அடையாளம் காண்பது, வாசிப்பதில் குழந்தைகளின் நேர்மறையான அணுகுமுறையை பலப்படுத்துகிறது மற்றும் புத்தகங்களைப் படிக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கிறது.

பள்ளி நாள் இடைவேளையின் போது நடக்கும் இந்த படிப்பு அமர்வுகள், பாடங்களுக்கு இடையே குழந்தைகளுக்கு அமைதியான இடைவேளை. பிஸியாக இருக்கும் பள்ளி நாட்களை படிப்பதும், கேட்பதும் அமைதியாகவும் ஓய்வாகவும் இருக்கும். இந்த கல்வியாண்டில், ஒவ்வொரு ஆண்டு வகுப்பிலிருந்தும் நிறைய குழந்தைகள் வாசிப்பு மற்றும் கதை இடைவேளை வகுப்புகளில் கலந்து கொண்டனர்.

பள்ளி நூலக நிபுணர்களாக அஹ்ஜோவின் வாசிப்பு முகவர்கள்

எங்கள் பள்ளி நூலகத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் செயல்பாட்டில் மாணவர்களின் பங்களிப்பை அதிகரிக்க எங்கள் பள்ளி விரும்புகிறது. ஆறாவது படிவத்தில் சில ஆர்வமுள்ள வாசகர்கள் உள்ளனர், அவர்கள் வாசிப்பு முகவர்களின் பாத்திரத்தில் முழுப் பள்ளிக்கும் மதிப்புமிக்க கல்வியறிவுப் பணிகளைச் செய்கிறார்கள்.

எங்கள் வாசிப்பு முகவர்கள் எங்கள் பள்ளி நூலகத்தில் நிபுணர்களாக வளர்ந்துள்ளனர். ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் படிக்க ஆர்வமுள்ள எங்கள் இளைய மாணவர்களுக்கு அவர்கள் முன்மாதிரியாக செயல்படுகிறார்கள். பள்ளியின் இளைய மாணவர்களுக்கு இடைவேளையின் போது விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பதில் எங்கள் வாசிப்பு முகவர்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், புத்தக பரிந்துரை அமர்வுகளை நடத்துகிறார்கள் மற்றும் பள்ளி நூலகத்தில் பிடித்த வாசிப்பைக் கண்டறிய உதவுகிறார்கள். பல்வேறு தற்போதைய கருப்பொருள்கள் மற்றும் பணிகளுடன் பள்ளி நூலகத்தின் செயல்பாடு மற்றும் கவர்ச்சியையும் அவர்கள் பராமரிக்கின்றனர்.

முகவர்களின் சொந்த யோசனைகளில் ஒன்று வாராந்திர சொல்லகராதி பாடமாகும், அவர்கள் தங்கள் சொந்த யோசனைகளின் அடிப்படையில் சுயாதீனமாக செயல்படுத்துகிறார்கள். இந்த இடைவேளையின் போது, ​​நாங்கள் ஒன்றாக படிக்கிறோம், வார்த்தைகளுடன் விளையாடுகிறோம், கதைகளை உருவாக்குகிறோம். பள்ளிப் பருவத்தில், இந்த இடைநிலைப் பாடங்கள் நமது எழுத்தறிவுப் பணியில் ஒரு முக்கிய அங்கமாகிவிட்டன. ஏஜென்சி நடவடிக்கைகளால் கல்வியறிவு வேலை எங்கள் பள்ளியில் தகுதியான பார்வையைப் பெற்றுள்ளது.

ஒரு வாசிப்பு முகவர் ஆசிரியரின் மதிப்புமிக்க கூட்டாளியாகவும் இருக்கிறார். அதே சமயம், வாசிப்பு பற்றிய ஏஜெண்டின் எண்ணங்கள் ஆசிரியர் குழந்தைகளின் உலகில் நுழைவதற்கான இடமாகும். எங்கள் பள்ளியில் பல்வேறு நிகழ்வுகளில் எழுத்தறிவின் முக்கியத்துவத்தை முகவர்கள் வாய்மொழியாக எடுத்துரைத்துள்ளனர். அவர்களுடன் சேர்ந்து, எங்கள் பள்ளிக்கு வசதியான வாசிப்பு அறையையும் வடிவமைத்துள்ளோம், இது முழு பள்ளிக்கும் பொதுவான வாசிப்பு இடமாக செயல்படுகிறது.

எழுத்தறிவுப் பணியின் ஒரு பகுதியாக முழுப் பள்ளி வாசிப்புப் பட்டறைகள்

எங்கள் பள்ளியில், எழுத்தறிவின் முக்கியத்துவம் குறித்து கலந்துரையாடல் நடத்தப்படுகிறது. கடந்த ஆண்டு கல்வி வாரத்தில், வாசிப்பு பொழுதுபோக்கின் முக்கியத்துவம் குறித்து விவாதம் நடத்தினோம். அப்போது பல்வேறு வயதுடைய எமது மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் கலந்துரையாடலில் கலந்துகொண்டனர். இந்த வசந்த கால வாசிப்பு வாரத்தில், இலக்கியத்தைப் படித்து ரசிப்பது பற்றிய புதிய சிந்தனைகளை மீண்டும் ஒருமுறை கேட்போம்.

இந்த கல்வியாண்டில், முழுப் பள்ளியின் பலத்தையும் வழக்கமான கூட்டு வாசிப்புப் பட்டறைகளில் சேர்த்துள்ளோம். பட்டறை வகுப்பின் போது, ​​ஒவ்வொரு மாணவரும் தாங்கள் விரும்பும் ஒரு பட்டறையைத் தேர்வு செய்யலாம், அதில் அவர்கள் பங்கேற்க விரும்புகிறார்கள். இந்த வகுப்புகளில், நீங்கள் படிக்கலாம், கதைகள் கேட்கலாம், விசித்திரக் கதைகள் அல்லது கவிதைகள் எழுதலாம், வார்த்தை கலைப் பணிகளைச் செய்யலாம், ஆங்கிலத்தில் புத்தகங்களைப் படிக்கலாம் அல்லது புனைகதை அல்லாத புத்தகங்களுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்தலாம். சிறிய மற்றும் பெரிய பள்ளி மாணவர்கள் வார்த்தை கலை என்ற பெயரில் ஒன்றாக நேரத்தை செலவிடும் போது, ​​பட்டறைகளில் ஒரு நல்ல மற்றும் உற்சாகமான சூழ்நிலை உள்ளது!

வருடாந்திர தேசிய வாசிப்பு வாரத்தில், அஹ்ஜோவின் பள்ளியின் வாசிப்பு அட்டவணை வாசிப்பு தொடர்பான பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளால் நிரப்பப்படுகிறது. எங்கள் வாசிப்பு முகவர்களுடன் சேர்ந்து, தற்போது இந்த வசந்தகால வாசிப்பு வாரத்தின் செயல்பாடுகளைத் திட்டமிடுகிறோம். கடந்த ஆண்டு, அவர்கள் பள்ளி வாரத்திற்கான பல்வேறு செயல்பாட்டு புள்ளிகள் மற்றும் தடங்களைச் செயல்படுத்தி, முழுப் பள்ளியையும் மகிழ்வித்தனர். இப்போதும் கூட, இந்த வசந்தகால வாசிப்பு வாரப் பணிகளில் மிகுந்த ஆர்வமும், திட்டங்களும் கொண்டுள்ளனர்! ஒத்துழைப்புடன் மேற்கொள்ளப்படும் திட்டமிடப்பட்ட எழுத்தறிவுப் பணிகள் இலக்கியத்தில் வாசிப்பையும் ஆர்வத்தையும் அதிகரிக்கிறது.

அஹ்ஜோவின் பள்ளி ஒரு வாசிப்புப் பள்ளி. எங்கள் இன்ஸ்டாகிராம் பக்கத்தில் @ahjon_koulukirjasto இல் எங்கள் எழுத்தறிவுப் பணியைப் பின்தொடரலாம்

அஹ்ஜோ பள்ளியிலிருந்து வாழ்த்துக்கள்
இரினா நூர்திலா, வகுப்பு ஆசிரியர், பள்ளி நூலகர்

எழுத்தறிவு என்பது நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு வாழ்க்கைத் திறன் மற்றும் முக்கியமானது. 2024 இல், மாதாந்திர வாசிப்பு தொடர்பான எழுத்துக்களை வெளியிடுவோம்.