ஒரு வருடம் முன்பு அல்லது அதற்குப் பிறகு பள்ளிக்கு

ஒரு வருடம் முன்னதாகவே பள்ளி துவங்குகிறது

பாதுகாவலர்கள் மற்றும் குழந்தையின் முன்பள்ளி ஆசிரியருடன் சேர்ந்து பாலர் ஆண்டில் மாணவரின் பள்ளி தயார்நிலை மதிப்பிடப்படுகிறது. பாதுகாவலரும், குழந்தையின் முன்பள்ளி ஆசிரியரும் குழந்தைக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டதை விட ஒரு வருடம் முன்னதாகவே பள்ளியைத் தொடங்குவதற்கான நிபந்தனைகள் இருப்பதாக முடிவு செய்தால், குழந்தை பள்ளி தயார்நிலையை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.

பாதுகாவலர் ஒரு தனியார் உளவியலாளரிடம் பள்ளி தயார்நிலை மதிப்பீட்டைச் செய்ய தங்கள் சொந்த செலவில் சந்திப்பை மேற்கொள்கிறார். பள்ளி தயார்நிலையை மதிப்பிடும் ஆய்வின் முடிவுகள் கல்வி மற்றும் கற்பித்தலுக்கான அடிப்படைக் கல்வி இயக்குநரிடம் சமர்ப்பிக்கப்படுகின்றன. முகவரிக்கு அறிக்கை வழங்கப்படும் கல்வி மற்றும் கற்பித்தல் துறை, பள்ளியில் சேருபவர்களின் அறிக்கை/அடிப்படை கல்வி இயக்குனர், அஞ்சல் பெட்டி 123 04201 கெரவா.

நிர்ணயிக்கப்பட்டதை விட ஒரு வருடம் முன்னதாகவே பள்ளியைத் தொடங்க மாணவருக்கு நிபந்தனைகள் இருந்தால், அவரை மாணவராக ஏற்றுக்கொள்வது குறித்து முடிவு செய்யப்படும்.

ஒரு வருடம் கழித்து பள்ளி தொடங்கும்

குறிப்பிட்ட குழந்தை பருவ கல்வி ஆசிரியரும் பள்ளி உளவியலாளரும் குறிப்பிட்டதை விட ஒரு வருடம் கழித்து மாணவர் பள்ளியைத் தொடங்க வேண்டும் என்று மதிப்பிட்டால், அது பாதுகாவலருடன் விவாதிக்கப்படும். குழந்தையின் கற்றல் தொடர்பான கவலைகள் இருந்தால், பாதுகாவலர் முன்பள்ளி ஆசிரியர் அல்லது சிறப்பு ஆரம்ப குழந்தைப் பருவக் கல்வி ஆசிரியரைத் தொடர்பு கொள்ளலாம்.

கலந்துரையாடலுக்குப் பிறகு, முன்பள்ளி ஆசிரியர் அல்லது சிறப்பு ஆரம்ப குழந்தைப் பருவக் கல்வி ஆசிரியர் உளவியலாளரைத் தொடர்பு கொள்கிறார், அவர் ஆராய்ச்சிக்கான குழந்தையின் தேவையை மதிப்பிடுகிறார்.

குழந்தையின் தேர்வுகள் மற்றும் மதிப்பீட்டின் அடிப்படையில், பள்ளி தொடங்குவதை தாமதப்படுத்துவது அவசியம் என்றால், பாதுகாவலர், சிறப்பு ஆரம்பகால கல்வி ஆசிரியரின் ஒத்துழைப்புடன், பள்ளி தொடங்குவதை ஒத்திவைக்க விண்ணப்பம் செய்கிறார். விண்ணப்பத்துடன் ஒரு நிபுணர் கருத்து இருக்க வேண்டும். இணைப்புகளுடன் கூடிய விண்ணப்பம் பள்ளிப் பதிவு முடிவதற்குள் வளர்ச்சி மற்றும் கற்றல் ஆதரவு இயக்குநரிடம் சமர்ப்பிக்கப்படும்.