Històries de carrera de Kerava

Sóc la Sanna Nyholm, una mare de 38 anys d'Hyvinkää.

Treballo com a supervisor de neteja a Puhtauspalvelu.

Les tasques inclouen el treball del supervisor immediat, dirigir i guiar empleats i estudiants. Garantir la qualitat de la neteja dels llocs i reunions amb clients i col·laboradors. Planificació dels torns de treball, comanda i transport de màquines i equips de neteja, i treballs pràctics de neteja a les obres.

Quan era petit, vaig estudiar amb un contracte d'aprenentatge per a la qualificació professional de custodi d'instal·lacions, i més tard, a més de la feina, una titulació professional especial de supervisor de neteja.

Vaig començar a la ciutat de Kerava fa més de 20 anys.

Amb 18 anys vaig arribar a les "feines d'estiu" i a partir d'aquí va començar. Al principi vaig netejar una estona, recorrent uns quants llocs, i després vaig estar diversos anys a l'escola Sompio. Després de tornar de la baixa d'infermeria, vaig començar a pensar en estudiar i se'm va presentar l'oportunitat de cursar una titulació professional especial de supervisor de neteja a Keuda.

L'any 2018 em vaig graduar i la mateixa tardor vaig començar a la meva posició actual.

Tasques versàtils i variades. Cada dia és diferent i puc influir en el seu curs.

Humanitat.

Escoltar, comprendre i estar present són habilitats importants en el treball de primera línia. M'esforço per desenvolupar-los i hauria de trobar encara més temps per a ells en el futur.

Sóc Julia Lindqvist, tinc 26 anys i visc a Kerava amb la meva filla de primer grau. M'agrada moure'm a la natura i fer exercici versàtil. Les petites trobades quotidianes amb altres persones em fan feliç.

Treballo com a especialista en RRHH. La meva feina inclou treballar a la interfície de client, gestionar correus electrònics conjunts i desenvolupar el treball de primera línia donant suport i produint instruccions en la vida quotidiana. Produeixo i desenvolupo informes i participo en diversos projectes de RRHH. També faig de persona de contacte per a la nòmina subcontractada.

Em vaig graduar el 2021 amb una llicenciatura en administració d'empreses per la Universitat de Ciències Aplicades Laurea. A més de la meva feina, també faig estudis de gestió oberta.

Abans de venir aquí, vaig treballar com a comptable de nòmines, cosa que m'ha estat útil per fer front a les meves tasques actuals. També he treballat com a cap de projecte per a un esdeveniment de benestar, becària de serveis humans, instructora d'exercicis en grup i treballadora d'un parc d'atraccions.

El que més m'agrada de la meva feina és que puc ajudar els altres. És possible fer treballs amb el vostre propi estil, que afavoreix la innovació. El nostre equip té un bon esperit d'equip i el suport sempre està disponible ràpidament.

Humanitat. Amb les meves accions, vull donar als altres la sensació que són valuosos i que el seu treball és apreciat. Estaré encantat d'ajudar. El meu objectiu és crear un entorn de treball on tothom se senti còmode treballant.

Sóc Katri Hytönen, una mare de 41 anys de Kerava.

Treballo com a coordinadora de treball juvenil de l'escola als serveis juvenils de Kerava. Per tant, la meva feina inclou la coordinació i el propi treball de joventut a les escoles de Kaleva i Kurkela. A Kerava, el treball de joventut escolar significa que els treballadors estem presents a les escoles, reunint i dirigint diverses activitats, com ara grups reduïts. També fem classes i ens impliquem en diferents situacions de la vida quotidiana i donem suport a nens i joves. El treball juvenil de l'escola és una bona addició al treball d'atenció als estudiants.

Em vaig graduar l'any 2005 com a pedagog comunitari i ara estic estudiant el grau superior de ciències aplicades en pedagogia comunitària.

La meva pròpia carrera inclou una gran quantitat de treballs escolars juvenils a diferents parts de Finlàndia. També he treballat una mica en protecció infantil.

Sens dubte, nens i joves. El caràcter multiprofessional del meu treball també és molt gratificant.

Al meu entendre, el més important són l'autenticitat, la compassió i el respecte pels infants i joves.

Escullo la participació, perquè la participació de joves i nens és una de les coses més importants de la meva feina. Tothom té l'experiència de formar part d'una comunitat i de poder influir en les coses.

No tinc res més que coses positives a dir. Inicialment vaig venir a treballar en projectes, però aquesta primavera em van fer permanent. Em va agradar molt i Kerava és la ciutat de la mida adequada per a una feina relaxada.

Ara és la setmana temàtica del treball juvenil, però avui 10.10. quan es fa aquesta entrevista, també és el dia mundial de la salut mental. Resumint aquests dos temes, vull enviar una salutació tal als joves que una bona salut mental és un dret de tothom. Recordeu també cuidar-vos i tingueu en compte que cadascun de vosaltres és valuós, important i únic tal com sou.

Sóc Outi Kinnunen, tinc 64 anys de Kerava.

Treballo com a mestra regional d'educació infantil especial. Vaig a 3-4 llars d'infants, on torno setmanalment uns dies determinats segons s'acorda. Treballo i coopero amb nens de diferents edats i amb pares i personal. La meva feina també inclou la cooperació amb parts externes.

Em vaig graduar com a mestra de parvulari a Ebeneser, el Col·legi de Mestres de Jardí d'Infants d'Hèlsinki l'any 1983. Després de la formació de mestra d'infantil transferida a la universitat, vaig complementar la meva carrera amb una especialitat en ciències de l'educació. Em vaig graduar com a mestra especial d'educació infantil l'any 2002 a la Universitat d'Hèlsinki.

Inicialment vaig conèixer la feina de guarderia com a aprenent de guarderia a la guarderia Lapila a Kerava. Després de graduar-me com a mestra d'infantil, vaig treballar com a mestra d'infantil durant cinc anys. Després d'això, vaig ser directora d'una llar d'infants durant cinc anys més. Quan es va reformar l'educació infantil als anys 1990, vaig treballar com a mestra d'educació infantil al grup d'educació infantil vinculat a l'escola i des de l'any 2002 com a mestra especial d'educació infantil.

La versatilitat i la socialitat del treball. Pots utilitzar la teva creativitat amb els nens i coneixes famílies i jo treballo amb companys agradables.

El més important, al meu entendre, és la consideració individual del nen cada dia. Fins i tot un petit moment de parlar i escoltar aporta alegria al dia moltes vegades. Fixeu-vos en cada nen i estigueu presents de debò. Fareu molts bons amics. La confiança es crea per ambdues parts. Les abraçades i les abraçades donen força. És important adonar-se que cadascú és important tal com és. Tant petits com grans.

El canvi es produeix de manera molt natural, tant en les operacions com en els mètodes de treball. Bé. La positivitat i l'orientació infantil són encara més fortes a l'educació infantil. L'educació en mitjans i totes les coses digitals han augmentat ràpidament, en comparació amb l'època en què vaig començar a treballar. La internacionalitat ha crescut. La col·laboració amb els companys sempre ha estat un actiu en aquest treball. No ha canviat.

Crec que la ciutat de Kerava ha fet possible aquesta carrera de diversos anys. Ha estat increïble treballar en diverses llars d'infants diferents i en diferents rols laborals. Així que he pogut veure aquesta indústria des de diferents perspectives.

Amb els millors desitjos i amb plaer. Gràcies a tots pels moments compartits!

Sóc la Riina-Karoliina Kotavalko de Kerava. 

Treballo com a cuinera i dietista a la cuina de l'institut Kerava. 

Sóc un cuiner a gran escala de formació. Em vaig graduar a l'escola professional de Kerava l'any 2000.

La meva carrera laboral va començar l'any 2000, quan just després de graduar-me vaig aconseguir una feina d'ajudant de cuina al centre d'activitats de Viertola i al centre de serveis Kotimäki a Kerava.

Treballo a la ciutat de Kerava des de la primavera de 2001. Durant els dos primers anys, vaig treballar com a ajudant de cuina a l'escola secundària i batxillerat Nikkari, i després em vaig traslladar a la llar d'infants de Sorsakorvi com a cuinera. Van passar vuit anys a la guarderia fins que vaig anar de baixa per maternitat i cura. Durant la meva baixa per maternitat i infermeria, les llars d'infants de la ciutat es van convertir en cuines de servei, per això vaig tornar a treballar com a cuinera a la cuina de l'institut Kerava l'any 2014. El 2022 em vaig traslladar a l'escola mixta Sompio durant un any, però ara torno a ser cuinera aquí a la cuina de l'institut Kerava. Així que he estat gaudint a la ciutat de Kerava durant 22 anys en diferents llocs de treball!

El millor de la meva feina són els meus companys de feina i el temps de treball, i el fet de poder servir bon menjar escolar a la gent de Kerava.

La humanitat es veu en la meva feina, perquè avui, per exemple, la gent gran i els aturats puguin menjar a l'institut per una petita quota. El servei redueix el malbaratament d'aliments i alhora ofereix l'oportunitat de conèixer gent nova durant el dinar.

Sóc Satu Öhman, tinc 58 anys de Sipo.

Treballo a la guarderia de Jaakkola VsicariEal grup skari com una altra mestra d'educació infantil, i també sóc la subdirectora de la llar d'infants.

Em vaig graduar a Ebeneser a Hèlsinki l'any 1986 com a mestra d'infantil. Vaig estudiar alemany a la Universitat de Viena el 1981-1983.

Només vaig tenir temps d'estar al món de la guarderia durant poc més de dos anys quan, inspirat per l'anunci de Hesar de diumenge, vaig sol·licitar una feina als serveis terrestres a Finnair. Ho vaig fer, i així van passar 32 anys "llum" al món aeroportuari. Corona va portar un llarg acomiadament de gairebé dos anys a la meva feina. Durant aquest temps, vaig començar a madurar el moment de tornar a la plaça de sortida, és a dir, a la llar d'infants, fins i tot abans de la meva jubilació.

La millor part de la meva feina són els nens! El fet que quan vinc a la feina i durant la jornada laboral rebo moltes abraçades i veig cares somrients. Una jornada laboral no és mai el mateix, tot i que determinades rutines i horaris diaris formen part dels nostres dies. Una certa llibertat per fer la meva feina, i un cert equip superior dels nostres adults.

La humanitat segur. Ens trobem amb cada nen individualment, respectant-lo i escoltant-lo. Tenim en compte els diferents suports i altres necessitats dels nens en les nostres operacions. Escoltem els desitjos i desitjos dels infants en la planificació de l'activitat i la seva realització. Estem presents i només per a ells.

Sóc Toni Kortelainen, un director de 45 anys i pare d'una família de tres.

estic treballant Päivölänlaakson com a director d'escola. Vaig començar a treballar a Kerava l'agost de 2021.

Tinc un màster en educació i la meva especialitat era pedagogia especial. A més de la meva feina, actuo actualment Programa de formació de desenvolupament professional del nou director i titulació professional especialitzada en gestió. jo sóc els professorsuna estona treballant completat un parell d'unitats formatives més grans; de la Universitat de Finlàndia Oriental organitzat per professor desenvolupador-També l'entrenament mentre treballa en una escola normal, formacions relacionades amb la supervisió de la pràctica docent. A més, tinc el títol de batxillerat així com la titulació professional com a auxiliar d'escola i forner.  

jo tinc bastant experiència laboral versàtil. Ja he començat a fer feines d'estiu quan estava a l'escola primària en una empresa familiar ja jo sóc treballat aina també a més dels meus estudis.

Abans de començar Päivölänlaakson com a director d'escola, Vaig treballar dos anys en l'àmbit de l'educació en desenvolupament i gestió pedagògica prop de-iehn a la calor a Qatar i Oman. Era molt espaióssinó conèixer escoles i professors internacionals des d'una perspectiva finlandesa.

Va anar a l'estrangern Escola normal de la Universitat de Finlàndia Orientalsobre el paper del professor. nòrdic és la meva feinai a més de l'educació especial pràctiques docents orientadores i alguns treballs de projecte i desenvolupament. Abans de mudar-me a Norssi he treballat durant més de deu anys com a professor de classe especial barrejat com a professor d'educació especial a Joensuu i Hèlsinki.

A més, he estat treballant entre altres coses com a professor de classe, com a ajudant d'assistència a l'escola, instructor de casals d'estiu, venedor, forner i conductor de furgoneta de repartiment com a conductor.

Ho aprecio la versatilitat de la feina del director. A la meva feina pertany per exemple gestió de personal, responsable pedagògictaquè, administració- i gestió financera i docència i cooperació en xarxa. Però si una cosa ha de ser elevada per sobre de la resta, esdevé el número u tots trobades quotidianes a la comunitat escolar barrejat l'alegria de l'èxit testimoni, sí tant per als estudiants com per al personal. Per mi ho és veritat important per ser present en la vida quotidiana de la nostra escola, conèixer i escoltar els membres de la nostra comunitat barrejat permet aprendre i experimentar sensacions d'èxit.

Tots aquests valors estan fortament presents en la meva obra, però trio la humanitat.

En el meu propi treball, vull principalment ajudar els membres de la nostra comunitat a créixer, aprendre i tenir èxit. Construïm junts una cultura operativa positiva, on ens ajudem mútuament i compartim coneixements i elogis. Espero que tothom tingui l'oportunitat d'utilitzar els seus punts forts.

Crec que la meva feina és crear les condicions perquè tothom pugui prosperar i que tothom se senti bé quan vingui a l'escola. Per a mi, el benestar dels membres de la nostra comunitat és el primer i actuo seguint els principis de la gestió del servei. Conèixer, escoltar, respectar i animar són el punt de partida de la tasca de gestió quotidiana.

Sóc Elina Pyökkilehto, mare de tres fills de Kerava.

Treballo com a professora d'educació infantil al grup Metsätähdet de la llar d'infants Sompio.

Sóc treballador social de formació; Em vaig graduar a la Universitat de Ciències Aplicades de Järvenpää Diakonia l'any 2006. A més de la meva feina, vaig estudiar com a professora d'educació infantil a la Universitat de Ciències Aplicades Laurea, de la qual em vaig graduar el juny de 2021.

Treballo com a mestra d'educació infantil des de l'any 2006. Abans de la meva titulació, vaig treballar com a mestra interina a la ciutat de Kerava i als municipis veïns de Vantaa, Järvenpää i Tuusula.

El millor és que sento que estic fent una feina valuosa i infinitament important. Crec que la meva feina és important tant socialment com pel bé de les famílies i els nens. Espero que amb el meu treball pugui influir en el desenvolupament de la igualtat i ensenyar als nens habilitats quotidianes, de les quals es beneficiaran a la seva vida, i també, per exemple, donar suport a l'autoestima dels nens.

El paper de l'educació infantil en la promoció de la igualtat és important amb el dret subjectiu a l'atenció diürna, ja que permet a tots els infants el dret a l'educació infantil independentment del seu origen familiar, color de pell i ciutadania. La guarderia també és la millor manera d'integrar-se per als nens d'origen immigrant.

Tots els nens es beneficien de l'educació infantil, perquè les habilitats socials dels nens es desenvolupen millor treballant en grup d'iguals juntament amb altres de la mateixa edat, sota la guia d'educadors professionals.

En educació infantil i en la meva feina com a professora d'educació infantil en una llar d'infants, els valors de la ciutat de Kerava, la humanitat i la inclusió, estan presents cada dia. Tenim en compte totes les famílies i els infants com a individus, cada nen té el seu propi pla d'educació infantil, on es comenten les fortaleses i necessitats de l'infant juntament amb els seus tutors.

A partir dels plans d'educació infantil dels propis infants, cada grup crea objectius pedagògics per a les seves activitats. Per tant, les activitats inclouen la consideració de les necessitats individuals de cada nen i les activitats creades a partir de les necessitats de tot el grup. Al mateix temps, impliquem els tutors en l'operació.

Em dic Sisko Hagman. Treballo com a treballador del servei d'alimentació des de l'any 1983 i durant els últims 40 anys he estat treballador de la ciutat de Kerava.

Com a empleat del servei d'alimentació, les meves tasques inclouen preparar amanides, cuidar els taulells i tenir cura del menjador.

Vaig anar a l'escola d'amfitriones de Ristina als anys 70. Posteriorment, també vaig cursar la titulació bàsica de cuiner-refrigerador en restauració en una escola de formació professional.

La meva primera feina va ser a la casa pairal de la Wehmaa a Juva, on la feina es tractava principalment de la gestió de la representació. Al cap d'uns anys em vaig traslladar a Tuusula i vaig començar a treballar a la ciutat de Kerava. Abans treballava al centre de salut de Kerava, però amb la reforma de l'àrea de benestar em vaig traslladar a treballar a la cuina de l'institut de Kerava. El canvi m'ha semblat bé, tot i que m'ho he passat molt bé al centre de salut.

M'agrada que la meva feina sigui versàtil, variada i força independent.

La humanitat es veu com un valor en la manera com en el meu treball em trobo amb moltes persones diferents tal com són. Per a moltes persones grans també és important que tinguin l'oportunitat de venir a l'institut a menjar les restes de menjar.

Sóc l'Eila Niemi, una mare de dos fills adults que es van instal·lar als paisatges de l'est i el centre d'Uusimaa després d'uns quants girs des de Kymenlaakso. Les coses més importants de la meva vida són les persones properes i la natura. A més d'aquests, passo temps amb exercicis, llibres, pel·lícules i sèries.

Treballo com a bibliotecari a la secció d'adults de la biblioteca Kerava. Una gran part del meu temps de treball és la comunicació. Realitzo la comercialització d'esdeveniments, informo de serveis, dissenyo, actualitzo webs, realitzo cartells, coordino la comunicació de la biblioteca i similars. Aquesta tardor de 2023, introduirem un nou sistema de biblioteques, que també aportarà una comunicació conjunta més de l'habitual entre les biblioteques de Kirkes. A més de la comunicació, la meva feina inclou l'atenció al client i el treball de recollida.

Al principi em vaig graduar com a dependent de biblioteca i em vaig formar com a bibliotecari a la Universitat de Ciències Aplicades de Seinäjoki. A més, he fet estudis de comunicació, literatura i història cultural, entre d'altres. Vaig venir a treballar a Kerava l'any 2005. Abans he treballat a la biblioteca del Banc de Finlàndia, a la Biblioteca Alemanya d'Hèlsinki i a la biblioteca de la Universitat de Ciències Aplicades d'Hèlia (ara Haaga-Helia). Fa un parell d'anys, vaig obtenir un certificat de treball de Kerava i vaig fer un any de pràctiques a la biblioteca de la ciutat de Porvoo.

Continguts: La vida seria molt més pobra sense llibres i altres materials amb els quals puc tractar cada dia.

Sociabilitat: tinc grans companys, sense els quals no podria sobreviure. M'agrada l'atenció al client i les reunions amb gent diferent.

Versatilitat i dinamisme: les tasques són almenys prou versàtils. Hi ha molta activitat a la biblioteca i les coses van bé.

Participació: La biblioteca és un servei obert a tothom i gratuït, i l'espai i les biblioteques formen part de la pedra angular de la democràcia i la igualtat finlandeses. Amb el seu contingut i serveis culturals i informatius, la biblioteca de Kerava també dóna suport i manté les oportunitats dels residents de la ciutat de pertànyer, participar i participar en la societat. Les meves tasques són un petit engranatge en aquesta gran cosa.