Panelová diskuze Týdne čtení a další tematické programy zdůrazňují důležitost gramotnosti a aktivizují studenty na střední škole Kerava

Národní Týden čtení Centra čtení se bude slavit od 22. do 28.4.2024. dubna XNUMX na téma setkání. Na střední škole Kerava je každoroční akce zohledněna pořádáním různých akcí po celý týden, které aktivizují studenty a zdůrazňují důležitost gramotnosti.

Hlavní akcí čtenářského týdne je čtvrtek 25.4. dubna. panelová diskuse konaná mezi 9.45:11.00 a XNUMX:XNUMX hod., do které se studenti během své hodiny zapojují. Panelisty bude speciální knihovník, spisovatel Modrá perla Z městské knihovny v Helsinkách, vedoucí politiky a ekonomiky, novinář Veera Luoma-aho Od Helsingin Sanomat a nadšence do čtení Aleksis Salusjärvi, který působí mimo jiné jako trenér slovesných umění a kulturní reportér.

V panelové diskusi zazněla důležitá témata

Se školním týdnem se ve škole počítalo i dříve, ale letos je akcí více než dříve. Zdůrazňování důležitosti čtení je pociťováno jako důležité, protože ve školním prostředí lze důsledky malého zájmu o čtení pozorovat denně. Stále častěji se stává, že studenti nechtějí nebo nedokážou získávat informace čtením a nemají pocit, že by je práce s knihami, dokonce ani audioknihami, nebavila. Čtení prohrálo boj s digitálními nabídkami – nebo ano?

Je znepokojivé, že význam gramotnosti je možná větší než kdy jindy a zároveň stále více lidí má natolik nedostatečné čtenářské dovednosti, že to zužuje možnosti dalšího studia a úspěchu v nich. Potíže spojené se čtením se často promítají také do studijních úspěchů. K této starostlivé řeči by se dalo přidat mnohem víc, jako starost o rozvoj schopností myšlení, zužování slovní zásoby atp.

Tématy panelové diskuse mohou být – v závislosti na zájmu panelistů – např.

  • Vztah každého panelisty ke čtení, co mu dalo a co umožnilo?
  • Co způsobuje negramotnost? Proč kniha není zajímavá? Čí je úkolem dovést ke knize?
  • Jaké hrozby jsou spojeny s oslabením čtenářských dovedností?
  • Proč byste měli číst? Dá se čtení nějakým rozumným způsobem nahradit?
  • Co by se podle vás mělo udělat pro podporu čtení?
  • Jaký význam mají slova pro myšlení a sebevyjádření?
  • Může být čtení zábava? Musí to být zábava?

Studenti jsou aktivní v aranžmá

Další akce pořádané během týdne pořádá rada studentských odborů a učitelé tělesné výchovy. Chybět nebude mimo jiné aforistický workshop, knižní bleší trh a otevřený mikrofon na básně a rap. Studenti si také vzájemně slouží jako knižní tipy. Během školního týdne mají studenti možnost stáhnout se do svého hnízda, aby si o přestávce mohli číst. Knihovna Kerava během týdne představuje audioknihy a e-materiály a vede studenty k zajímavé literatuře.

Organizační pracovní skupina přednáškového týdne byla lektorem fotografie Hanna Ripattiová, komunitní pedagog Emma Lasonenová a speciální pedagog Pohádka Törrönen.

Lisatiedot

Emma Lasonen, tel. 040 318 4548
Satu Törrönen, tel. 040 318 4304