Ikasketa gida

Batxilergoko curriculuma hiru urtekoa da. Batxilergoko ikasketak 2-4 urtetan amaitzen dira. Ikasketa-plana ikasketen hasieran egiten da, horrela, batxilergoko lehen eta bigarren mailan urtean 60 kreditu gutxi gorabehera. 60 kredituk 30 ikastaro hartzen dituzte.  

Geroago egiaztatu dezakezu zure aukerak eta programazioa, klaserik ez baitu aukera ematen ikasketak bizkortzeko edo moteltzeko. Moteltzea beti adosten da ikasketa aholkulariarekin bereizita eta arrazoi justifikatu bat egon behar da. 

Kasu berezietan, DBH hasieran plan bat egitea komeni da ikasketa aholkulariarekin batera. 

Ikasketak kurtso edo ikasketa aldiez osatuta daude

Gazteentzako batxilergoko ikasketak derrigorrezko eta sakoneko ikastaro nazionalak dira. Gainera, Batxilergoak ikastetxeko berariazko ikastaro sakon eta aplikatuen aukeraketa zabala eskaintzen du.

Ikastaroen edo ikasketa-aldien guztizko kopurua eta ikasketen irismena

Gazteentzako batxilergoko irakaskuntzan, kurtsoen guztizko kopurua gutxienez 75 kurtsokoa izan behar da. Ez da gehienezko zenbatekoa ezarri. Derrigorrezko 47-51 ikastaro daude, matematika aukeraren arabera. Gutxienez 10 ikastaro aurreratu nazional aukeratu behar dira.

2021eko udazkenean aurkeztutako curriculumaren arabera, ikasketak derrigorrezko eta aukerako ikasketa-ikastaro nazionalak eta hezkuntza-erakundeen berariazko ikasketa-ikastaroak dira.

Batxilergoko ikasketen esparrua 150 kreditukoa da. Derrigorrezko ikasketak 94 edo 102 kreditu dira, matematika aukeraren arabera. Ikasleak, gutxienez, hautazko irakasgai nazionaletako 20 kreditu egin behar ditu.

Derrigorrezko, estatuko aurreratuak eta hautazko ikastaroak edo ikasketak

Matrikulazio-azterketarako lanak derrigorrezko eta nazio mailako goi- edo hautazko ikastaro edo ikasketa-aldien arabera prestatzen dira. Hezkuntza-erakunde edo ikasketa-ikastaro baten espezifikoak diren ikastaroak dira, adibidez, gai-talde jakin bati lotutako ikastaroak. Ikasleen interesaren arabera, kurtso batzuk bizpahiru urtean behin bakarrik egiten dira.

Hirugarren kurtsoko udazkenean matrikula-lanetan parte hartzeko asmoa baduzu, udazkenean idatzi beharreko irakasgaien derrigorrezko eta goi-mailako edo hautazko ikasketak egin beharko dituzu dagoeneko bigarren ikasturtean.

Erantsitako taulan, goiko errenkadan, hiru urteko planaren arabera, ikasketen astearen araberako kurtso metaketa ageri da aldi bakoitzaren amaieran.

Goiko errenkadak ikastaroen araberako metaketa erakusten du (LOPS2016).
Beheko errenkadak kredituen araberako metaketa erakusten du (LOPS2021).

Irakasgai ezberdinetako derrigorrezko eta nazional hautazko ikasketak Batxilergoko bigarren hezkuntzako curriculumaren oinarrietan deskribatzen dira. Matematikako modulu komuna ikasleak aukeratutako matematika-programan sartzen da. Ikasleak hautazko ikasketa nazionalak ikasi edo onartu dituen derrigorrezko ikasketak ezin dira gero ezabatu. Irakasgai baten programan beste aukerako ikasketak eta gaikako ikasketak sar daitezkeela tokiko curriculumean zehazten da. Horietatik, ikasleak onespenarekin egindako ikasketak soilik sartzen dira irakasgaiaren programan.

Irakasgaiaren curriculuma gainditzeko, ikasleak irakasgaiaren ikasketen zati nagusia gainditu beharko du. Derrigorrezko eta estatu mailako hautazko ikasketetan gainditutako kalifikazioen gehienezko kopurua honako hau da:

Ikastaroaren kalifikazioa batez besteko aritmetiko haztatu gisa zehazten da, ikasleak ikasten ari den derrigorrezko eta nazioko hautazko ikasketen kredituen arabera.

Derrigorrezko, sakoneko eta ikastetxeko berariazko ikastaroak edo nazioko, hautazko eta erakundeetako berariazko ikasketak eta ikastaroen eta ikasketa-ikastaroen baliokidetasuna.

Joan ikastaroen eta ikasketa-aldien baliokidetasun-tauletara.

Asistentzia betebeharra eta absentziak

Ikasleak ikasgai guztietan egoteko betebeharra du lan-egutegiaren arabera eta hezkuntza-erakundearen baterako ekitaldietan. Gaixotasunagatik edo aldez aurretik eskatu eta emandako baimenarekin kanpoan egon zaitezke. Hutsik ez egoteak ez zaitu salbuesten ikasketaren parte diren zereginetatik, baina absentziagatik egin ez ziren lanak eta klaseetan landutako gaiak modu independentean egin behar dira.

Informazio gehiago Kerava Lizeoko baja-formularioan aurki daiteke: Kerava institutuko absentzia eredua (pdf).

Eszedentzia, eszedentzia eta eszedentzia eskatzea

Irakasgaiko irakasleak baimena eman dezake ikasketa-bisitetarako, festak edo ekitaldiak antolatzeko hezkuntza-erakundean eta ikasle sindikalaren jarduerarekin lotutako arrazoiengatiko bajak egiteko baimena.

• Taldeko irakasleak baimena eman ahal izango du gehienez hiru egun falta izateko.
• Zuzendariak arrazoi justifikatu batengatik eskolara joatetik salbuespen luzeagoak ematen ditu.

Eszedentzia eskaera Wilman egiten da

Eszedentzia eskaera elektronikoki egiten da Wilma-n. Ikastaro edo ikasketa-unitate baten lehenengo ikasgaian, beti egon behar duzu edo ikastaroko irakasleari zure falta aldez aurretik jakinarazi.

Ikastaro edo ikasketa-unitateko azterketarik ez dagoela Wilmako ikastaroko irakasleari jakinarazi behar zaio azterketa hasi aurretik. Falta den azterketa azterketa orokorraren hurrengo egunean egin beharko da. Ikastaroa eta ikasketa-unitatea ebaluatu daitezke azterketaren errendimendua falta bada ere. Ikastaroen eta ikasketa-aldien ebaluazio-printzipio zehatzagoak kurtsoko lehen ikasgaian adosten dira.

Azken astean oporrengatik edo zaletasunengatik kanpoan daudenentzat ez da aparteko azterketarik antolatuko. Ikasleak ohiko moduan parte hartu behar du, bai kurtsoko azterketan, bai berriro azterketan, bai azterketa orokorrean.

Azterketa orokorrak urtean hainbat aldiz egiten dira. Udazkeneko azterketa orokorrean, aurreko ikasturteko onartutako notak ere igo ditzakezu.

Matematika ikasketa luzeak matematika ikasketa laburretara alda ditzakezu. Aldaketak beti eskatzen du ikasketa aholkulariarekin kontsultatzea.

Matematikako ikastaro luzeak matematikako ikastaro labur gisa kreditatzen dira honela:

LOPS1.8.2016, 2016ko abuztuaren XNUMXean indarrean sartu zena:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

Ikasketa luzearen araberako beste ikasketa batzuk programa laburrekoak dira.

LOPS1.8.2021 berria 2021eko abuztuaren XNUMXean sartuko da indarrean:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

Curriculum luzearen arabera edo trukeari loturiko moduluetatik soberan geratzen diren kredituei dagozkien beste ikasketa partzialak homologatuak dira curriculum laburreko hautazko ikasketak.

Ikasleak iraganean egindako ikasketak eta gainerako konpetentziak ikaslearen Batxilergoko ikasketen parte gisa aitor daitezke baldintza jakin batzuetan. Zuzendariak erabakia hartzen du konpetentzia identifikatu eta aitortzeko batxilergoko ikasketetan.

LOPS2016 ikasketetako ikasketetarako kreditua

OPS2016 curriculumaren araberako ikasketak amaitzen dituen ikasleak eta batxilergoko ikasketen barruan aitortzen diren ikasketak edo beste gaitasun batzuk aldez aurretik egindakoak izatea nahi duenak, batxilergoko zuzendariaren postontzian aurkeztu beharko du amaitutako agiriaren edo gaitasun agiriaren kopia.

LOPS2021 ikasketetan gaitasuna aitortzea

LOPS2021 curriculumaren arabera ikasten duen ikasleak aldez aurretik egindako ikasketak eta beste gaitasun batzuk aitortzea eskatzen du Wilma-n Ikasketak -> HOPS atalean.

Ikaslearen irakaskuntza LOPS2021 batxilergoko ikasketetan aldez aurretik lortutako gaitasunak aitortzeko

Aurretik lortutako gaitasunak LOPS2021 aitorpena eskatzeko jarraibideak (pdf)

Erlijioaren hezkuntza eta bizitzaren ikuspegia

Kerava institutuak erlijio-hezkuntza ebanjeliko luterano eta ortodoxoa eta bizitzaren ikuspegia ezagutzeko hezkuntza eskaintzen du. Erlijio ortodoxoaren irakaskuntza sareko ikasketa gisa antolatzen da.

Ikasleak bere erlijioaren arabera antolatutako irakaskuntzan parte hartzeko betebeharra du. Beste irakasgai batzuk ere ikas ditzakezu ikasten ari zaren bitartean. Beste erlijio batzuetako irakaskuntza ere antola daiteke, baldin eta beste erlijio batzuetako gutxienez hiru ikaslek eskatzen badiote zuzendariari.

18 urte bete ondoren bigarren hezkuntzako batxilergoa hasten duen ikasleari erlijioa edo bizitzaren ikuspegiari buruzko informazioa ematen zaio, bere aukeraren arabera.

Ebaluazioaren helburuak

Nota ematea ebaluazio modu bat baino ez da. Ebaluazioaren helburua ikasleari ikasketen bilakaerari eta ikasketen emaitzei buruzko iritzia ematea da. Gainera, ebaluazioaren helburua ikaslea bere ikasketetan bultzatzea eta gurasoei bere ikasketen bilakaerari buruzko informazioa ematea da. Ebaluazioa froga gisa balio du graduondoko ikasketak edo lan-bizitza eskatzerakoan. Ebaluazioak irakasleei eta eskola komunitateari laguntzen die irakaskuntzaren garapenean.

Ikastaroaren eta ikasketa-unitatearen ebaluazioa

Ikastaroaren eta ikas-unitatearen ebaluazio-irizpideak lehenengo ikasgaian adosten dira. Ebaluazioa klaseko jardueran, ikaskuntza-lanetan, norberaren eta ikaskideen ebaluazioan oinarritu daiteke, baita balizko idatzizko probak edo bestelako frogak ere. Kalifikazioa jaitsi egin daiteke absentziagatik, ikaslearen gaitasunen froga nahikorik ez dagoenean. Lineako ikasketak eta modu independentean ikasitako ikastaroak onarpenarekin egin behar dira.

Kalifikazioak

Batxilergoko kurtso eta ikasketa-aldi bakoitza bereizita eta elkarrengandik independentean ebaluatzen da. Derrigorrezko eta sakoneko ikastaroak eta ikasketa-ikastaro nazionalak 4-10 zenbakiekin ebaluatzen dira. Ikastetxeko berariazko kurtsoak eta hezkuntza-erakundeko berariazko hautazko irakasgaiak curriculumaren arabera ebaluatzen dira, 4-10 zenbakiekin edo errendimendu-notarekin S edo huts egin duen H. Ikastetxeko berariazko kurtsoek eta ikasketa-ikastaroek ez dute pilatzen amaitutako ikasketen kopurua. ikaslearen eskutik.

Curriculum-ko nota T (bukatu beharrekoa) esan nahi du ikaslearen ikastaroa amaitu gabe dagoela. Errendimenduari azterketaren bat eta/edo aldiaren hasieran adostutako ikaskuntza-lanetako bat edo gehiago falta zaizkio. Osatu gabe dagoen kreditu bat berriro azterketaren hurrengo datarako osatu behar da edo guztiz berriro hartu behar da. Irakasleak Wilma-n falta den errendimendua markatzen du dagokion kurtsorako eta ikasketa-unitaterako.

L (osatu) kalifikazioak esan nahi du ikasleak ikastaroa edo ikasketa unitatea bere osotasunean berriro egin behar duela. Beharrezkoa izanez gero, dagokion irakaslearengandik informazio gehiago lor dezakezu.

Irakasgaiaren curriculumean ebaluazio-irizpide bakar gisa irakasgaiaren edo ikasketa-unitatearen errendimendu-nota ez bada adierazten, errendimendu bakoitza lehenik eta behin zenbakiz ebaluatuko da, kontuan hartu gabe kurtsoko, ikasketa-ikastaroko edo irakasgaiko ikasgaiaren errendimendu-nota bat ematen den ala ez. beste ebaluazio metodo bat erabiltzen da. Zenbakizko ebaluazioa gordetzen da ikasleak azken ziurtagirirako zenbakizko kalifikazioa nahi badu.

Gainditzeko nota handitzea

Abuztuko azterketa orokorrean parte hartuz saia zaitezke behin onartutako ikastaroaren nota edo ikasketa unitatearen nota handitzen. Nota errendimendua baino hobea izango da. Urtebete lehenago egindako ikastaro edo ikasketa-unitate baterako soilik eska dezakezu.

Porrotaren nota igotzea

Behin gainditutako nota bat igotzen saia zaitezke azken astean azterketa orokorrean edo ikastaroko azterketan parte hartuz. Berriro azterketara iristeko, irakasleak erremediazio irakaskuntzan parte hartzea edo zeregin osagarriak egitea eska dezake. Galdutako nota ere berritu daiteke, ikastaroa edo ikasketa-unitatea berriro hartuz. Berriro probarako izena Wilman egiten da. Berrikuspenean jasotako nota onartua kurtsoko edo ikasketa-unitateko nota berri gisa markatzen da.

Berrizterketetan kalifikazioak handitzea

Berriro azterketa batekin, gehienez bi ikastaro edo ikas-unitate ezberdinen nota igotzen saia zaitezke aldi berean.

Ikasle batek arrazoirik gabe iragarritako berriro azterketara galtzen badu, berriro azterketa egiteko eskubidea galduko du.

Azterketa orokorrak

Azterketa orokorrak urtean hainbat aldiz egiten dira. Udazkeneko azterketa orokorrean, aurreko ikasturteko onartutako notak ere igo ditzakezu.

Beste hezkuntza-erakunde batzuetan egiten dituzun ikastaroak errendimendu-nota batekin ebaluatzen dira normalean. Batxilergoko curriculumean zenbakiz ebaluatzen den kurtso edo ikasketa-unitatea bada, bere kalifikazioa batxilergoko kalifikazio eskalara aldatzen da, honela:

Azken ebaluazioa eta azken ziurtagiria

Amaierako ziurtagirian, irakasgaiaren azken kalifikazioa, ikasitako derrigorrezko eta estatu mailako goi-irakasgaien batez besteko aritmetiko gisa kalkulatzen da.

2021eko udazkenean aurkeztutako curriculumaren arabera, azken kalifikazioa derrigorrezko eta aukerako ikasketa nazionalen batez besteko aritmetiko gisa kalkulatzen da, ikasketa-ikastaroaren esparruaren arabera haztatuta.

Irakasgai bakoitzeko, gehienez, gainditu gabeko kalifikazio-kopuru hau egon daiteke:

Ikastaro nazionalak ezin dira azken ziurtagiritik kendu

Amaitutako kurtso nazionalak ezin dira behin betiko ziurtagiritik kendu, nahiz eta huts egin edo batez bestekoa jaitsi. Baztertutako ikastetxeko berariazko ikastaroek ez dute ikastaro kopurua pilatzen.

2021eko udazkenean aurkeztutako curriculumaren arabera, ezin dira ezabatu ikasleak ikasi dituen nahitaezko ikasketak edo onartutako hautazko ikasketak. Baztertutako hezkuntza-erakundeko berariazko ikasketa-ikastaroek ez dute ikaslearen ikasketa-puntu kopurua pilatzen.

Ikasleak amaierako nota igo nahi badu, ahozko azterketan, hau da, azterketa batean, parte hartu beharko du matrikularen azterketaren aurretik edo ondoren aukeratu dituen gaietan. Azterketak idatzizko atal bat ere izan dezake.

Ikasleak azterketan irakasgaiaren kalifikazioak edo ikasketa-unitateek zehazten duten irakasgaiaren kalifikazioak eskatzen duen baino heldutasun handiagoa eta irakasgaia hobeto menderatzen badu, nota igo egingo da. Azterketak ezin du azken nota kalkulatu. Irakasleak ikaslearen azken nota ere igo dezake, azken kredituek horretarako arrazoia ematen badute. Ondoren, ikastetxeko berariazko kurtsoetako aukerako ikasketetarako gaitasuna ere kontuan har daiteke.

Batxilergoko ikasketak arrakastaz amaitu duen ikasleari ematen zaio batxilergoa amaitzen duen ziurtagiria. Ikasleak gutxienez 75 ikastaro egin behar ditu, derrigorrezko ikastaro guztiak eta 10 kurtso aurreratu nazional. 2021eko udazkenean aurkeztutako curriculumaren arabera, ikasleak gutxienez 150 kreditu egin behar ditu, derrigorrezko kurtso guztiak eta 20 kreditu hautazko ikasketa nazionalak gutxienez.

Batxilergoko edo lanbide heziketako ikasketak amaitzen dituen ziurtagiria ezinbesteko baldintza da batxilergoko titulua lortzeko.

Derrigorrezko irakasgaietarako eta hautazko atzerriko hizkuntzetarako, DBHko batxilergoko araudiaren arabera zenbakizko kalifikazioa ematen da. Errendimendu-nota bat ematen da ikasketa-orientaziorako eta gaikako ikasketetarako, baita hezkuntza-erakundearen berariazko aukerako ikasketetarako ere. Ikasleak eskatzen badu, eskubidea izango du errendimendu nota jasotzeko gorputz hezkuntzan eta ikaslearen lanek kurtso bakarra duten irakasgaietan edo, curriculum berriaren arabera, bi kreditu baino ez, baita aukerako atzerriko hizkuntzetarako ere, baldin eta Ikasleek horietan egiten duten lanek bi ikastaro baino ez dituzte edo gehienez lau kreditu izango dituzte.

Zenbakizko kalifikazioa errendimenduko notara aldatzea idatziz jakinarazi behar da. Inprimakia DBHko ikasketa-bulegoan eskura dezakezu, eta bertan ere inprimakia itzuli beharko da ziurtagiriaren data baino hilabete lehenago.

Batxilergoko esleipenerako egokiak diren curriculumean zehaztutako beste ikasketak errendimendu-nota batekin ebaluatzen dira.

Ikaslea ebaluazioarekin konforme ez badago, ikasketen aurrerapenari buruzko erabakia edo azken ebaluazioa berritzeko eska diezaioke zuzendariari. Zuzendariak eta irakasleek ebaluazio berri bat erabakitzen dute. Beharrezkoa izanez gero, balorazioaren zuzenketa eska diezaiokezu ebazpen berriari foru administrazio-agentziari.

Joan zaitez Foru Administrazioaren webgunera: Bezero pertsonalaren zuzenketa erreklamazioa.

Bigarren Hezkuntzan honako ziurtagiri hauek erabiltzen dira:

Batxilergoko titulua

Batxilergoko ikasketa-maila osoa egin duen ikasleari ematen zaio batxilergoko ikasketa-ziurtagiria.

Ikasketa-plana burutu izanaren ziurtagiria

Ikasleak DBHko irakasgai bateko edo gehiagoko ikasketak egin dituenean ematen da ikasketak amaitu izanaren ziurtagiria, eta bere asmoa DBHko ikasketa osoa ez egitea da.

Dibortzio agiria

Batxilergoko ikasketa-plan osoa amaitu aurretik batxilergoa uzten duen ikasleari ematen zaio batxilergoa amaitzearen ziurtagiria.

Ahozko hizkuntza gaitasunaren ziurtagiria

Ahozko hizkuntza-gaitasun-probaren ziurtagiria atzerriko hizkuntza luze batean edo etxeko beste hizkuntza batean ahozko hizkuntza-gaitasun-proba bat egin duen ikasleari ematen zaio.

Batxilergoko tituluaren ziurtagiria

Batxilergoko tituluaren ziurtagiria ematen zaio, araudiaren arabera, batxilergoko titulu nazionala eta horretarako behar diren ikasketak egin dituen ikasleari.

Luma line ziurtagiria

Natur Zientzien-Matematikako ikastaroen ziurtagiria ematen da batxilergoko goi-mailako ikasketak amaitutako ziurtagiriari (LOPS2016) eranskin gisa. Ziurtagiria lortzeko baldintza da ikasleak, matematika eta natur zientzien ildoan ikasten ari den bitartean, gutxienez, ikastetxeko berariazko zazpi kurtso aplikatu edo ikasketa tematikoak ikastetxeko berariazko kurtso egin izana, gutxienez hiru irakasgai desberdinetan, hau da, matematika aurreratua. fisika, kimika, biologia, geografia, informatika, gai-ikasketak eta zientzien pasea. Gai-ikasketak eta zientzia-aprobetxamendua irakasgai bakar gisa hartzen dira.

1.8.2021eko abuztuaren 18ean Derrigorrezko Hezkuntzaren Legea indarrean jarri ondoren, Batxilergoko ikasketak hasi zituen XNUMX urtetik beherako ikaslea derrigorrezkoa da. Ikasketak egin behar dituen ikasleak ezin du bere jakinarazpenez utzi hezkuntza-erakundetik, derrigorrezko ikasketak burutzeko lekuz aldatuko den ikasketa-leku berri bat ez badu izan ezik.

Ikasleak dimisio-gutunean etorkizuneko ikasketa-lekuaren izena eta harremanetarako informazioa jakinarazi behar dio hezkuntza-erakundeari. Ikasketa-lekua egiaztatuko da dimisioa onartu baino lehen. Ikasketak egitera behartuta dagoen ikaslearentzat tutorearen baimena behar da. Ikasle heldu batek dimisioa eska dezake tutorearen oniritzirik gabe.

Dimisio-inprimakia betetzeko argibideak eta Wilmaren dimisio-inprimakirako esteka.

LOPS 2021 arabera ikasten ari diren ikasleentzako argibideak

Wilma-ren esteka: Dimisioa (inprimakia tutoreak eta ikasle helduak ikusgai dago)
Esteka: LOPS2021 ikasleentzako jarraibideak (pdf)

LOPS2016ren arabera ikasten ari diren ikasleentzako jarraibideak

Esteka: LOPS2016ko ikasleentzako dimisio-orria (pdf)

Kerava institutuko ordena-arauak

Ordenamendu-arauen estaldura

• Antolamendu arauak Kerava institutuan lan egiten duten pertsona guztiei aplikatzen zaizkie. Antolamendu-arauak hezkuntza-erakundearen lan-orduetan jarraitu behar dira hezkuntza-erakundearen eremuan (jabetzak eta haien lursailak) eta hezkuntza-erakundearen ekitaldietan.
• Arauak hezkuntza-erakundeak hezkuntza-erakundearen lurraldetik kanpo eta benetako lanorduetatik kanpo antolatutako ekitaldietarako ere balio du.

Agindu-arauen helburuak

• Antolakuntza arauen helburua eskola komunitate eroso, seguru eta baketsua da.
• Pertsona oro da komunitatearen aurrean arauak betetzearen ardura.

Hezkuntza-erakundearen eremua Hezkuntza-erakundearen lanaldia

• Hezkuntza-erakundearen eremuak Batxilergoko eraikina eta erlazionatutako eremuak eta aparkalekuak esan nahi ditu.
• Hezkuntza-erakundearen lanordutzat hartuko dira ikasturteko planaren araberako lanaldia eta hezkuntza-erakundeak eta ikaslegoak hezkuntza-erakundearen lan-orduetan antolatu eta ikasturteko planean jasota dauden ekitaldi guztiak.

Ikasleen eskubideak eta betebeharrak

• Ikasleak eskubidea du curriculumaren arabera irakasteko eta ikasteko laguntza jasotzeko.
• Ikasleek ikasteko ingurune segururako eskubidea dute. Hezkuntza-antolatzaileak ikaslea jazarpenetik, indarkeriatik eta jazarpenetatik babestu behar du.
• Ikasleek tratu berdina eta berdina izateko eskubidea dute, askatasun pertsonalerako eta osotasunerako eskubidea eta bizitza pribatua babesteko eskubidea.
• Hezkuntza-erakundeak ikasle ezberdinen berdintasun-egoera eta genero-berdintasuna eta gutxiengo linguistiko, kultural eta erlijiosoen eskubideak gauzatzea sustatu behar du.
• Ikasleak ikasgaian parte hartzeko betebeharra du, bere absentziaren arrazoi justifikaturik ez badago.
• Ikasleak bere zereginak kontzientziaz bete behar ditu eta modu egokian jokatu behar du. Ikasleak besteei jazarpenik egin gabe jokatu behar du eta beste ikasleen segurtasuna edo osasuna arriskuan jar dezaketen jarduerak saihestu behar ditu, hezkuntza-erakundeen komunitatea edo ikasketa-ingurunea.

Eskola-bidaiak eta garraioaren erabilera

• Hezkuntza-erakundeak bere ikasleak aseguru ditu eskola-bidaietarako.
• Garraiobideak haientzat gordetako lekuetan gorde behar dira. Ibilgailuak ezin dira bidegorrietan gorde. Aparkalekuan, garraiobideen biltegiratzeari buruzko araudia eta jarraibideak ere bete beharko dira.

Eguneroko lana

• Ikastaroak hezkuntza-erakundearen ohiko ordutegiaren edo banan-banan iragarritako programaren arabera hasten eta amaitzen dira.
• Pertsona orok du lanean lasaitasunerako eskubidea.
• Ikasgaietara garaiz iritsi behar zara.
• Telefono mugikorrek eta gainerako gailu elektronikoek ez dute eragozpenik sortu behar ikasgaietan zehar.
• Azterketan zehar, ikasleak ezin du telefonorik bere esku eduki.
• Irakasleek eta ikasleek irakaskuntza gunea garbi dagoela ziurtatzen dute ikasgaiaren amaieran.
• Ezin duzu eskola-ondasunak suntsitu edo lokalak zakartu.
• Apurtutako ondasunak edo arriskutsuak ikastetxeko maisuari, ikasketa-bulegoari edo zuzendariari berehala jakinarazi behar zaizkio.

Korridoreak, lobbyak eta jantokia

• Ikasleak zehaztutako orduan jatera joaten dira. Jateko orduan garbitasuna eta ohitura onak errespetatu behar dira.
• Hezkuntza-erakundeko lokal publikoetan ostatu hartzen duten pertsonek ezin dute trabarik sortu ikasgaietan edo azterketetan.

Erretzea eta intoxikatzaileak

• Tabako produktuak (tabakoa barne) erabiltzea debekatuta dago hezkuntza-erakundean eta hezkuntza-erakundearen lurraldean.
• Alkohola eta bestelako substantzia intoxikagarriak ekartzea eta horiek erabiltzea debekatuta dago ikastetxeko lanorduetan ikastetxeko lokaletan eta ikastetxeak antolatzen dituen ekitaldi guztietan (txangoak barne).
• Eskola-komunitateko kide bat ezingo da agertu intoxikatzaileen eraginpean hezkuntza-erakundearen lanorduetan.

Iruzurra eta iruzurrezko saiakera

• Azterketetan edo bestelako lanetan iruzurrezko jokaerak, hala nola, tesi bat prestatzea edo aurkezpena egiteak, errendimendua baztertzea ekarriko du eta, agian, irakasleen eta 18 urtetik beherako ikasleen tutoreen berri ematea.

Absentzia-txostenak

• Beste arrazoi ezinbesteko bat dela-eta ikasleren bat gaixotzen bada edo eskolatik kanpo egon behar bada, absentzia sistemaren bidez jakinarazi beharko zaio hezkuntza-erakundeari.
• Falta guztiak elkarrekin adostutako eran azaldu behar dira.
• Absentziak ikastaroa etetea ekar dezake.
• Hezkuntza-erakundea ez dago behartuta oporrengatik edo antzeko beste arrazoiren batengatik kanpoan egon den ikasle batentzako irakaskuntza osagarriak antolatzera.
• Arrazoi onargarri bategatik azterketa batera kanpoan dagoen ikasleak ordezko azterketa egiteko eskubidea du.
• Gehienez hiru egunez kanpoan egoteko baimena taldeko buruak ematen du.
• Hiru egun baino gehiago kanpoan egoteko baimena zuzendariak ematen du.

Beste araudi batzuk

• Araudian berariaz aipatzen ez diren gaietan, Batxilergoko ikastetxeei buruzko araudi eta araudiari jarraitzen zaio, hala nola, Batxilergoaren Legeari eta Batxilergoko ikastetxeei buruzko gainerako legeetan xedatutakoari.

Ordenamendu arauak urratzea

• Irakasle edo zuzendari batek portaera desegokia duen edo ikasketak eten dituen ikasle bati hezkuntza-erakundeak antolatutako klase edo ekitalditik uzteko agindu diezaioke.
• Jokabide desegokiak elkarrizketa bat, etxearekin harremanetan jartzea, idatzizko abisua edo hezkuntza-erakundetik aldi baterako kaleratzea eragin dezake.
• Ikaslea da ikastetxeko ondasunetan eragiten dituen kalteengatiko kalte-ordainaren erantzule.
• Ikastetxearen arau-hausteengatiko zehapen eta prozeduren inguruko argibide eta arau zehatzagoak daude DBHko batxilergoko legeetan, batxilergoko curriculumean eta Keravako batxilergoko diziplina-neurriak erabiltzeko plana.

Kerava High School-en baliozko beste argibide eta gidak

• Kerava institutuko absentzia eredua (pdf)
• Kerava Batxilergoko ikasketak mantentzeko plana (pdf)
• Diziplina neurriak erabiltzeko plana (pdf)
• Erantzukizunak banatzeko taula (pdf)
• Hezkuntza Kontseiluaren gida sexu-jazarpena prebenitzeko ikastetxeetarako (pdf)
• Keravako batxilergoko berdintasuna eta berdintasun plana 2023-2025 (pdf)