Keravanjoki haurtzaindegia

Lehentasun operatiboak

Haurren ongizatea eta ikaskuntza laguntzea:

Haurraren ongizatea haurren poztasunean eta konfiantzan islatzen da. Ikaskuntza arloen plangintzan eta ezarpenean jarduera pedagogiko polifazetikoa ikus daiteke:

• Haurren hizkuntza-gaitasunak eta gaitasunak egunero indartzen dira irakurtzen, errimatuz eta abestuz. Arreta berezia jartzen zaio helduen eta haurren arteko eta helduen arteko elkarrekintzaren kalitateari.
• Haurren musika-, irudi-, hitzezko eta gorputz-adierazpena modu integralean eta polifazetikoan onartzen da. Haurreskolak hilero antolatzen ditu haurreskola osoak partekatutako kantu eta jolas saioak. Horrez gain, talde bakoitzak musika eta arte hezkuntza planifikatu eta gauzatzen du, non esperimentazioa, ikerketa eta irudimena azpimarratzen diren.
• Trebetasun sozialak eta emozionalak ikastea garrantzitsua da, eta bere helburuen arabera, haurrei onarpena eta ohitura onak irakasten zaizkie. Tratu berdintasuna eta errespetuzkoa dira eragiketaren oinarria. Haurtzaindegiaren berdintasun eta berdintasun planaren helburua haur eta heldu bakoitza ondo sentituko den haurtzaindegi justua izatea da.
• Haurreskolak proiektuaren lan-eredu bat erabiltzen du, zeinaren bidez ikaskuntza-arlo guztiak proiektuaren fase ezberdinetan gauzatzen dira. Haurrak ikaskuntza-ingurune ezberdinetan behaketak egitera bideratzen dira. Haurtzaindegian, esperientziak posible egiten dira eta gauzak eta kontzeptuak izendatzeko laguntza ematen da. Taldeek astero irteerak egiten dituzte inguruetara.
• Haur hezkuntzarako Keravaren urteko ariketa-planak ariketaren plangintza eta ezarpena gidatzen du.

Balioen multzoa

Ausardia, gizatasuna eta inklusioa dira Keravaren hiri estrategiaren eta haur hezkuntzaren balioak. Honela islatzen dira balioak Keravanjoki haurtzaindegian:

Ausardia: Geure burua botatzen dugu, hitz egiten dugu, entzuten dugu, adibide gara, umeen pentsamenduak hartzen ditugu, egiteko modu berriak sortzen ditugu, ondoeza gunera ere sartzen gara

Gizatasuna: berdinak, bidezkoak eta sentiberak gara. Haurrak, familiak eta lankideak baloratzen ditugu. Indarguneak zaintzen, besarkatzen eta nabaritzen ditugu.

Parte-hartzea: gurekin, bakoitzak bere gaitasun, nahi eta nortasunaren arabera eragin eta komunitateko kide izan dezake. Denak entzun eta ikusiko dira.

Ikasteko ingurune inklusibo bat garatzea

Keravanjoki-n haurren mugitzeko eta jolasteko nahiak eta beharrak entzun eta kontuan hartzen dira. Mugimendu anitza ahalbidetzen da kanpoan zein barrualdean. Jolas-guneak haurrekin batera eraikitzen dira, haurtzaindegiko instalazio guztiak erabiliz. Jolasa eta mugimendua ikusi eta entzun daitezke. Helduen rol eta presentzia desberdinak azpimarratzen dira mugimendua ahalbidetzeko eta aberasteko. Hau lan egiteko modu ikertzaile bati lotuta dago, non helduak aktiboki behatzen dituen haurren jarduerak eta jolasak. Horrela ezagutuko dituzu haurrak eta haien behar indibidualak.

3 urtetik beherako haurrentzako haurtzaindegiko jardueren berri izan dezakezu Järvenpäämediaren webguneko artikuluan. Joan Järvenpäämediaren orrialdera.

Haurreskolak bost talde ditu eta haur hezkuntza irekia jolas eskola moduan eskaintzen da. Horrez gain, haur hezkuntzako bi talde daude Keravanjoki ikastetxeko lokaletan.

• Kissankulma 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (haur hezkuntzako taldea) 040 318 2069
• Huvikumpu (eskualdeko talde txikia) 040 318 2071
• Satujoki ludoteka 040 318 3509
• Haur hezkuntza Keravanjoki ikastetxean 040 318 2465