Les résultats des enquêtes sur l'air intérieur des écoles sont terminés
En février, la ville a mis en œuvre des enquêtes sur l'air intérieur destinées à la fois aux étudiants et au personnel de toutes les écoles de Kerava. Sur la base des résultats de l'enquête, les expériences des enseignants et des élèves concernant les conditions de l'air intérieur et les symptômes perçus variaient quelque peu selon les écoles, mais dans l'ensemble, les symptômes des élèves et des enseignants dus à l'air intérieur sont moindres que d'habitude à Kerava ou les symptômes sont au niveau habituel.
Les expériences des enseignants et des élèves concernant les conditions de l'air intérieur et les symptômes ressentis variaient quelque peu. Par exemple, dans les écoles de Keravanjoki et Kurkela, les élèves ont ressenti davantage de déviations de situation que dans le matériel de référence, tandis que les enseignants ont moins ressenti de déviations de situation et d’expériences de symptômes que dans le matériel de comparaison. Pour l'école Kaleva, les résultats ont été inverses : les déviations situationnelles et les expériences symptomatiques vécues par le personnel enseignant étaient plus fréquentes que dans le matériel de référence, tandis que pour les élèves, elles étaient au niveau habituel. Les résultats de l'enquête obtenus maintenant sont comparés à la fois aux matériaux nationaux et aux résultats des enquêtes réalisées de manière similaire à Kerava en 2019.
Par rapport au matériel de référence national, parmi toutes les écoles de Kerava, les écoles d'Ahjo, Ali-Kerava et Sompio ont connu les moindres écarts dans les circonstances et les symptômes ressentis. Dans l'école de la guilde, les expériences des enseignants et des élèves étaient cohérentes : les expériences de symptômes et les écarts de circonstances étaient plus vécus que dans le matériel de référence.
En 2023, l'empressement à répondre était plus faible tant chez les enseignants que chez les étudiants par rapport à 2019. Néanmoins, les résultats de l'enquête sur l'air intérieur donnent une image raisonnablement fiable de la perception de l'air intérieur par le personnel, puisque le taux de réponse à l'enquête était supérieur à 70, à l'exception de quelques écoles, la généralisabilité des résultats de l'enquête destinée aux étudiants est plus faible, puisque dans deux écoles seulement, le taux de réponse a dépassé 70.
Comparaison avec les résultats 2019
En 2023, les enseignants ont moins ressenti d’écarts de situation et d’expériences de symptômes qu’en 2019. Ce n’est qu’à l’école de Killa qu’ils ont ressenti plus de symptômes qu’en 2019 et à l’école de Kaleva, plus d’écarts de situation qu’en 2019. Les élèves ont ressenti plus d’écarts de situation et d’expériences de symptômes qu’en 2019. cependant, par rapport au niveau national, ils se situent pour la plupart à un niveau normal. Au lycée et au lycée de Sompio, les élèves ont connu moins d’écarts de circonstances qu’en 2019.
"Dans l'enquête, l'école de Killa a été évoquée en termes de symptômes du personnel enseignant et des étudiants et des inconvénients environnementaux", explique Ulla Lignell, experte en environnement intérieur de la ville de Kerava. "L'école procède actuellement à une évaluation des besoins pour remplacer les salles de classe par un nouveau bâtiment."
La ville utilise des enquêtes sur l'air intérieur pour l'aider à évaluer et à surveiller la qualité de l'air intérieur perçue des bâtiments et les symptômes possibles.
"L'évaluation de la qualité de l'air intérieur repose principalement sur des études techniques des bâtiments", poursuit Lignell. "C'est pourquoi les résultats des enquêtes doivent toujours être examinés en même temps que les rapports techniques établis sur les bâtiments."
Dans le cadre de la surveillance et de la prévision des conditions de l’air intérieur, des enquêtes similaires continueront d’être réalisées tous les 3 à 5 ans.