Histoires de carrière de Kerava

Je m'appelle Sanna Nyholm, une mère de 38 ans de Hyvinkää.

Je travaille comme superviseur de nettoyage à Puhtauspalvelu.

Les tâches comprennent le travail du superviseur immédiat, la direction et l'orientation des employés et des étudiants. Assurer la qualité de la propreté des sites et des rencontres avec les clients et partenaires. Planification des quarts de travail, commande et transport des machines et équipements de nettoyage et travaux pratiques de nettoyage sur les chantiers.

Quand j'étais plus jeune, j'ai étudié avec un contrat d'apprentissage un diplôme professionnel de gardien d'installations, puis, en plus du travail, un diplôme professionnel spécial de surveillant de nettoyage.

J'ai commencé dans la ville de Kerava il y a plus de 20 ans.

A 18 ans, je suis arrivée aux "jobs d'été" et c'est parti de là. Au début, j'ai fait le ménage pendant un moment, en faisant le tour de quelques endroits, puis j'ai passé plusieurs années à l'école Sompio. Au retour d'un congé d'allaitement, j'ai commencé à penser à des études et l'opportunité de suivre un diplôme professionnel spécial de surveillante de nettoyage à Keuda s'est présentée à moi.

En 2018, j'ai obtenu mon diplôme et le même automne, j'ai commencé à occuper mon poste actuel.

Tâches polyvalentes et variées. Chaque jour est différent et je peux influencer leur parcours.

Humanité.

Écouter, comprendre et être présent sont des compétences importantes dans le travail de première ligne. Je m’efforce de les développer et je devrais y consacrer encore plus de temps à l’avenir.

Je m'appelle Julia Lindqvist, 26 ans et je vis à Kerava avec ma fille de première année. J'aime bouger dans la nature et faire des exercices polyvalents. Les petites rencontres quotidiennes avec d'autres personnes me rendent heureuse.

Je travaille comme spécialiste RH. Mon métier consiste à travailler dans l'interface client, à gérer les emails communs et à développer le travail de première ligne en accompagnant et en produisant des instructions au quotidien. Je produis et développe des reportings et participe à différents projets RH. J'agis également comme interlocuteur pour la paie externalisée.

J'ai obtenu en 2021 un diplôme en administration des affaires de l'Université des Sciences Appliquées Laurea. En plus de mon travail, je réalise également des études ouvertes de gestion.

Avant de venir ici, j'ai travaillé comme comptable de la paie, ce qui m'a été utile dans l'exercice de mes fonctions actuelles. J'ai également travaillé comme chef de projet pour un événement de bien-être, stagiaire en services sociaux, instructeur d'exercices de groupe et employé d'un parc d'attractions.

Ce que j'aime particulièrement dans mon travail, c'est que je peux aider les autres. Il est possible de travailler selon son propre style, ce qui favorise l'innovation. Notre équipe a un bon esprit d’équipe et un support est toujours disponible rapidement.

Humanité. Par mes actions, je veux donner aux autres le sentiment qu'ils ont de la valeur et que leur travail est apprécié. Je serai heureux de vous aider. Mon objectif est de créer un environnement de travail dans lequel chacun se sent à l'aise de travailler.

Je m'appelle Katri Hytönen, une mère de 41 ans de Kerava.

Je travaille comme coordinatrice du travail scolaire auprès des services de jeunesse de Kerava. Mon travail inclut donc la coordination et le travail scolaire lui-même dans les écoles de Kaleva et de Kurkela. À Kerava, le travail scolaire auprès des jeunes signifie que nous, les travailleurs, sommes présents dans les écoles, nous réunissons et dirigeons diverses activités, comme des petits groupes. Nous organisons également des cours, nous impliquons dans diverses situations de la vie quotidienne et soutenons les enfants et les jeunes. Le travail scolaire auprès des jeunes est un bon complément au travail d’aide aux étudiants.

J'ai obtenu mon diplôme de pédagogue communautaire en 2005 et je prépare actuellement une licence en pédagogie communautaire dans une haute école spécialisée.

Ma propre carrière comprend de nombreux travaux scolaires auprès des jeunes dans différentes régions de Finlande. J'ai également travaillé un peu dans le domaine de la protection de l'enfance.

Certainement des enfants et des jeunes. Le caractère pluriprofessionnel de mon travail est également très enrichissant.

À mon avis, les choses les plus importantes sont l'authenticité, la compassion et le respect des enfants et des jeunes.

Je choisis la participation, car la participation des jeunes et des enfants est l'une des choses les plus importantes dans mon travail. Tout le monde a l’expérience de faire partie d’une communauté et de pouvoir influencer les choses.

Je n'ai que des choses positives à dire. Au départ, je suis venu travailler sur des projets, mais ce printemps, je suis devenu permanent. Je me suis vraiment bien amusé et Kerava est une ville de taille idéale pour un travail détendu.

C'est maintenant la semaine thématique du travail de jeunesse, mais aujourd'hui 10.10. une fois cette interview terminée, c'est aussi la journée mondiale de la santé mentale. En résumant ces deux thèmes, je tiens à saluer les jeunes car une bonne santé mentale est un droit pour tous. Pensez également à prendre soin de vous et gardez à l’esprit que chacun de vous est précieux, important et unique tout comme vous.

Je m'appelle Outi Kinnunen, j'ai 64 ans et je viens de Kerava.

Je travaille comme éducatrice régionale spécialisée en éducation de la petite enfance. Je vais dans 3-4 jardins d'enfants, où j'effectue une rotation hebdomadaire certains jours comme convenu. Je travaille et coopère avec des enfants d'âges différents ainsi qu'avec les parents et le personnel. Mon travail comprend également la coopération avec des parties externes.

J'ai obtenu mon diplôme d'institutrice de maternelle à Ebeneser, l'école maternelle d'Helsinki, en 1983. Après le transfert de ma formation d'institutrice de maternelle à l'université, j'ai complété mon diplôme par une spécialisation en sciences de l'éducation. J'ai obtenu mon diplôme d'enseignant spécialisé en éducation de la petite enfance en 2002 à l'Université d'Helsinki.

J’ai d’abord découvert le travail en garderie en tant que stagiaire à la garderie Lapila à Kerava. Après avoir obtenu mon diplôme d'institutrice de maternelle, j'ai travaillé comme institutrice de maternelle pendant cinq ans. Après cela, j’ai été directrice d’école maternelle pendant encore cinq ans. Lors de la réforme de l'éducation préscolaire dans les années 1990, j'ai travaillé comme enseignante préscolaire dans le groupe préscolaire lié à l'école et depuis 2002 comme éducatrice spécialisée en éducation préscolaire.

La polyvalence et la socialité du travail. Vous pouvez utiliser votre créativité avec les enfants et vous rencontrez des familles et je travaille avec des collègues sympathiques.

Le plus important, à mon avis, c’est la prise en compte individuelle de l’enfant au quotidien. Même un petit moment de conversation et d’écoute apporte de la joie à plusieurs reprises dans la journée. Remarquez chaque enfant et soyez véritablement présent. Vous vous ferez beaucoup de bons amis. La confiance se crée des deux côtés. Les câlins et les câlins donnent de la force. Il est important de réaliser que chacun est important tel qu’il est. Petits et grands.

Le changement se produit assez naturellement, tant dans les opérations que dans les méthodes de travail. Bien. La positivité et l’orientation vers l’enfant sont encore plus fortes dans l’éducation de la petite enfance. L’éducation aux médias et à tout ce qui concerne le numérique a connu une croissance rapide par rapport à l’époque où j’ai commencé à travailler. L'internationalité s'est développée. La coopération avec des collègues a toujours été un atout dans ce travail. Cela n'a pas changé.

Je pense que la ville de Kerava a rendu possible cette carrière pluriannuelle. Cela a été incroyable de travailler dans plusieurs garderies différentes et dans différents rôles. J’ai donc pu voir cette industrie de bout en bout sous plusieurs perspectives différentes.

Avec mes meilleurs vœux et avec plaisir. Merci à tous pour les moments partagés !

Je m'appelle Riina-Karoliina Kotavalko de Kerava. 

Je travaille comme cuisinière et diététicienne dans la cuisine du lycée de Kerava. 

Je suis grand cuisinier de formation. J'ai obtenu mon diplôme de l'école professionnelle de Kerava en 2000.

Ma carrière professionnelle a commencé en 2000, lorsque, juste après avoir obtenu mon diplôme, j'ai obtenu un emploi d'assistant de cuisine au centre d'activités de Viertola et au centre de services Kotimäki à Kerava.

Je travaille dans la ville de Kerava depuis le printemps 2001. Pendant les deux premières années, j'ai travaillé comme aide-cuisinier au collège et au lycée de Nikkari, après quoi j'ai rejoint la maternelle de Sorsakorvi en tant que cuisinière. Huit ans se sont écoulés à la garderie jusqu'à ce que je parte en congé de maternité et de soins. Pendant mon congé de maternité et d'allaitement, les jardins d'enfants de la ville se sont transformés en cuisines de service, c'est pourquoi j'ai repris le travail de cuisinière dans la cuisine du lycée de Kerava en 2014. En 2022, j'ai rejoint l'école mixte Sompio pendant un an, mais maintenant, je suis à nouveau cuisinier ici dans la cuisine du lycée de Kerava. Cela fait donc 22 ans que je m'amuse dans la ville de Kerava dans plusieurs lieux de travail différents !

Ce qu'il y a de mieux dans mon travail, ce sont mes collègues et mon temps de travail, ainsi que le fait que je puisse servir de la bonne nourriture scolaire aux habitants de Kerava.

L'humanité se reflète dans mon travail, de sorte qu'aujourd'hui, par exemple, les personnes âgées et les chômeurs peuvent manger au lycée pour une somme modique. Le service réduit le gaspillage alimentaire et offre en même temps la possibilité de rencontrer de nouvelles personnes autour d'un déjeuner.

Je m'appelle Satu Öhman, 58 ans, de Sipo.

Je travaille à la garderie de Jaakkola Vtueur à gagesEdans le groupe Skari en tant qu'autre enseignant en éducation de la petite enfance, et je suis également directrice adjointe du jardin d'enfants.

J'ai obtenu mon diplôme d'Ebeneser à Helsinki en 1986 en tant qu'institutrice de maternelle. J'ai étudié l'allemand à l'Université de Vienne en 1981-1983.

Je n'ai eu le temps de travailler dans le monde de la garderie que pendant un peu plus de deux ans lorsque, inspiré par l'annonce Hesar de dimanche, j'ai postulé pour un emploi dans les services au sol chez Finnair. J'y suis parvenu, et c'est ainsi que se sont écoulées 32 années "lumière" dans le monde aéroportuaire. Corona a entraîné une longue interruption de travail de près de deux ans dans mon travail. Pendant ce temps, j’ai commencé à mûrir le moment de retourner au carré de départ, c’est-à-dire à la maternelle, avant même ma retraite.

La meilleure partie de mon travail, ce sont les enfants ! Le fait que lorsque je viens au travail et pendant la journée de travail, je reçois de nombreux câlins et je vois des visages souriants. Une journée de travail n'est jamais la même, même si certaines routines et horaires quotidiens font partie de nos journées. Une certaine liberté pour faire mon travail, et une certaine équipe au top de nos adultes.

L'humanité, c'est certain. Nous rencontrons chaque enfant individuellement, dans le respect et l'écoute. Nous prenons en compte les différents soutiens et autres besoins des enfants dans nos opérations. Nous écoutons les souhaits et souhaits des enfants lors de la planification de l'activité et de sa mise en œuvre. Nous sommes présents et rien que pour eux.

Je m'appelle Toni Kortelainen, directeur de 45 ans et père d'une famille de trois personnes.

Je travaille Päivölänlaakson en tant que directeur d'école. J'ai commencé à travailler chez Kerava en août 2021.

J'ai une maîtrise en éducation et ma spécialisation était la pédagogie spéciale. En plus de mon travail, j'effectue présentement Le programme de formation de perfectionnement professionnel du nouveau directeur et diplôme professionnel spécialisé en gestion. Olen les profsun moment de travail complété quelques unités de formation plus grandes ; de l'Université de Finlande orientale organisé par professeur développeur-le coaching également tout en travaillant dans une école normale, des formations liées à l'encadrement des pratiques pédagogiques. De plus, j'ai un diplôme d'études secondaires ainsi que des qualifications professionnelles d'assistante scolaire et de boulanger.  

J'ai Melko expérience de travail polyvalente. J'ai déjà commencé à faire des jobs d'été quand j'étais à l'école primaire dans une entreprise familiale ja olen travaillé aina également en complément de mes études.

Avant de commencer Päivölänlaakson en tant que directeur d'école, J'ai travaillé pendant deux ans dans le domaine de l'éducation en développement et gestion pédagogique Près-iheinn dans la chaleur au Qatar et à Oman. C'était très spacieuxmais aussi pour connaître les écoles et les enseignants internationaux d'un point de vue finlandais.

Allé à l'étrangern École normale de l'Université de Finlande orientalesur le rôle d'un conférencier. norrois c'est mon travailje en plus de l'éducation spéciale guider les pratiques pédagogiques et certains travaux de projet et de développement. Avant de déménager à Norssi j'ai travaillé depuis plus de dix ans en tant que professeur de classe spéciale avec en tant qu'enseignante spécialisée à Joensuu et Helsinki.

De plus, j'ai travaillé entre autres en tant que professeur de classe, à titre d'assistante scolaire, d'monitrice de camp d'été, de vendeuse, de boulangère et de conductrice de camionnette de livraison en tant que chauffeur.

J'apprécie la polyvalence du travail du directeur. À mon travail fait parti Par exemple gestion du personnel, responsable pédagogiquetaquoi, l'administration- et gestion et enseignement financiers et coopération en réseau. Mais s’il faut élever une chose au-dessus des autres, devient numéro un tous rencontres quotidiennes dans la communauté scolaire avec la joie du succès témoigner, oui tant pour les étudiants que pour le personnel. Pour moi c'est tosi important être présent dans la vie quotidienne de notre école, rencontrer et entendre les membres de notre communauté avec permet d’apprendre et d’éprouver des sentiments de réussite.

Toutes ces valeurs sont fortement présentes dans mon travail, mais je fais le choix de l'humanité.

Dans mon propre travail, je souhaite avant tout aider les membres de notre communauté à grandir, à apprendre et à réussir. Nous construisons ensemble une culture opérationnelle positive, dans laquelle nous nous entraidons et partageons nos connaissances et nos éloges. J'espère que chacun aura la possibilité d'utiliser ses atouts.

Je pense que mon travail est de créer les conditions pour que chacun s'épanouisse et que chacun se sente bien en venant à l'école. Pour moi, le bien-être des membres de notre communauté est la chose numéro un et j'agis selon les principes de gestion de service. Rencontrer, écouter, respecter et encourager sont le point de départ du travail quotidien de management.

Je m'appelle Elina Pyökkilehto, mère de trois enfants et originaire de Kerava.

Je travaille comme enseignante en éducation de la petite enfance dans le groupe Metsätähdet de l'école maternelle Sompio.

Je suis assistante sociale de formation ; Je suis diplômée de l'Université des sciences appliquées de Järvenpää Diakonia en 2006. En plus de mon travail, j'ai étudié en tant qu'enseignante en éducation de la petite enfance à l'Université des sciences appliquées Laurea, dont j'ai obtenu mon diplôme en juin 2021.

Je travaille comme enseignante en éducation de la petite enfance depuis 2006. Avant d'obtenir mon diplôme, j'ai travaillé comme enseignante temporaire dans la ville de Kerava et dans les communes voisines de Vantaa, Järvenpää et Tuusula.

La meilleure chose est que je sens que je fais un travail précieux et infiniment important. Je pense que mon travail est important tant sur le plan social que pour le bien des familles et des enfants. J'espère qu'à travers mon travail, je pourrai influencer le développement de l'égalité et enseigner aux enfants des compétences quotidiennes dont ils bénéficieront dans leur vie, et aussi, par exemple, soutenir l'estime de soi des enfants.

Le rôle de l’éducation de la petite enfance dans la promotion de l’égalité est important avec le droit subjectif à la garderie, car elle confère à tous les enfants le droit à l’éducation de la petite enfance, quels que soient leur origine familiale, leur couleur de peau et leur citoyenneté. La garderie est également le meilleur moyen d’intégration pour les enfants issus de l’immigration.

Tous les enfants bénéficient de l'éducation de la petite enfance, car les compétences sociales des enfants sont mieux développées en travaillant dans un groupe de pairs avec d'autres personnes du même âge, sous la direction d'éducateurs professionnels.

Dans l'éducation de la petite enfance et dans mon travail d'éducatrice de la petite enfance dans une école maternelle, les valeurs de la ville de Kerava, d'humanité et d'inclusion, sont présentes au quotidien. Nous prenons en compte toutes les familles et tous les enfants en tant qu'individus, chaque enfant a son propre plan d'éducation de la petite enfance, où les forces et les besoins de l'enfant sont discutés avec les tuteurs de l'enfant.

Sur la base des projets d'éducation de la petite enfance des enfants, chaque groupe crée des objectifs pédagogiques pour ses activités. Les activités incluent donc la prise en compte des besoins individuels de chaque enfant et des activités créées à partir des besoins de l'ensemble du groupe. En parallèle, nous impliquons les tuteurs dans l’opération.

Je m'appelle Sisko Hagman. Je travaille comme employé de restauration depuis 1983 et depuis 40 ans je suis employé par la ville de Kerava.

En tant qu'employé du service alimentaire, mes tâches consistent notamment à préparer les salades, à entretenir les comptoirs et à m'occuper de la salle à manger.

J'ai fréquenté l'école d'hôtesse d'accueil de Ristina dans les années 70. Plus tard, j'ai également obtenu le diplôme de base de cuisinier-réfrigérateur dans la restauration dans une école professionnelle.

Mon premier emploi était au manoir Wehmaa à Juva, où le travail consistait en grande partie à gérer la représentation. Après quelques années, j'ai déménagé à Tuusula et j'ai commencé à travailler dans la ville de Kerava. Avant, je travaillais au centre de santé de Kerava, mais avec la réforme de l'espace social, j'ai déménagé pour travailler dans la cuisine du lycée de Kerava. Le changement a été agréable, même si j'ai passé un bon moment au centre de santé.

J'aime le fait que mon travail soit polyvalent, varié et assez indépendant.

L'humanité est considérée comme une valeur dans la mesure où dans mon travail je rencontre beaucoup de personnes différentes comme elles. Pour de nombreuses personnes âgées, il est également important qu’elles aient la possibilité de venir au lycée pour manger les restes de nourriture.

Je m'appelle Eila Niemi, mère de deux enfants adultes qui se sont installés dans les paysages de l'Est et du Centre d'Uusimaa à quelques détours de Kymenlaakso. Les choses les plus importantes dans ma vie sont les gens proches et la nature. En plus de cela, je passe du temps avec du sport, des livres, des films et des séries.

Je travaille comme bibliothécaire dans la section adultes de la bibliothèque de Kerava. Une grande partie de mon temps de travail est consacrée à la communication. Je fais le marketing des événements, j'informe sur les services, je conçois, je mets à jour les sites Internet, je réalise des affiches, je coordonne la communication de la bibliothèque, etc. Cet automne 2023, nous introduirons un nouveau système de bibliothèques, qui apportera également plus que d'habitude une communication conjointe entre les bibliothèques de Kirkes. En plus de la communication, mon travail comprend le service client et le travail de recouvrement.

J'ai d'abord obtenu mon diplôme de commis de bibliothèque et suivi une formation de bibliothécaire à l'Université des sciences appliquées de Seinäjoki. De plus, j'ai complété des études en communication, littérature et histoire culturelle, entre autres. Je suis arrivé à Kerava en 2005. Avant cela, j'ai travaillé à la bibliothèque de la Banque de Finlande, à la bibliothèque allemande d'Helsinki et à la bibliothèque de l'université des sciences appliquées Helia (aujourd'hui Haaga-Helia). Il y a quelques années, j'ai obtenu un certificat de travail à Kerava et j'ai effectué un stage d'un an à la bibliothèque municipale de Porvoo.

Contenu : La vie serait bien plus pauvre sans les livres et autres matériels que je peux utiliser quotidiennement.

Sociabilité : J'ai des collègues formidables, sans qui je ne pourrais pas survivre. J'aime le service client et les rencontres avec différentes personnes.

Polyvalence et dynamisme : Les tâches sont au moins suffisamment polyvalentes. Il y a beaucoup d'activité à la bibliothèque et tout se passe bien.

Participation : La bibliothèque est un service ouvert à tous et gratuit, et l'espace et les bibliothèques font partie de la pierre angulaire de la démocratie et de l'égalité finlandaises. Avec son contenu et ses services culturels et informatifs, la bibliothèque de Kerava soutient et maintient également les opportunités pour les habitants de la ville d'appartenir, de participer et de participer à la société. Mes tâches ne sont qu’un petit rouage dans cette grande affaire.