A mesa de debate da semana da lectura e outros programas temáticos enfatizan a importancia da alfabetización e activan aos estudantes do instituto Kerava

O acto principal da semana da lectura é o xoves 25.4 de abril. unha mesa de debate celebrada entre as 9.45:11.00 e as XNUMX:XNUMX horas, na que participan os alumnos durante a súa clase. Un bibliotecario especial, un escritor serán os panelistas Perla Azul Da Biblioteca da cidade de Helsinki, xefe de política e economía, xornalista Veera Luoma-aho De Helsingin Sanomat e un entusiasta da lectura Aleksis Salusjärvi, que traballa, entre outras cousas, como formador de artes verbais e reporteiro cultural.

Na mesa de debate xurdiron temas importantes

A semana escolar xa se tivera en conta no colexio antes, pero este ano hai máis eventos que antes. Recalcar a importancia da lectura parécese como importante, pois no ámbito escolar pódense observar diariamente as consecuencias dun pequeno interese pola lectura. Cada vez é máis común que o alumnado non queira nin poida obter información coa lectura e non sinta que lles guste traballar con libros, nin sequera con audiolibros. A lectura perdeu a batalla contra as ofertas dixitais, ou non?

É preocupante que a importancia da alfabetización sexa quizais maior que nunca e, ao mesmo tempo, cada vez son máis as persoas que teñan habilidades lectoras tan insuficientes que limita as oportunidades de estudos posteriores e de éxito neles. As dificultades relacionadas coa lectura adoitan reflectirse tamén no éxito académico. A este discurso de preocupación podería engadirse moito máis, como a preocupación polo desenvolvemento das habilidades de pensamento, o estreitamento do vocabulario, etc.

Os temas da mesa de debate poden ser, dependendo do interese dos panelistas, por exemplo:

• A propia relación de cada panelista coa lectura, que deu e que fixo posible?
• Que causa o analfabetismo? Por que o libro non é interesante? A quen lle corresponde levar ao libro?
• Que ameazas están asociadas ao debilitamento das habilidades lectoras?
• Por que deberías ler? Pódese substituír a lectura dalgún xeito razoable?
• Que cres que se debería facer para fomentar a lectura?
• Cal é o significado das palabras para pensar e autoexpresión?
• Pode ser divertido ler? Ten que ser divertido?

Os estudantes están activos nos arranxos

Outros actos organizados durante a semana están organizados pola directiva do sindicato de estudantes e os titores de educación física. Haberá, entre outras cousas, un obradoiro de aforismo, un mercadillo de libros e un micrófono aberto para poemas e rap. Os estudantes tamén actúan como consellos de libros para os outros. Durante a semana académica, os estudantes teñen a oportunidade de retirarse ao seu propio cuarto para ler durante o recreo. Durante a semana, a biblioteca de Kerava presenta audiolibros e materiais electrónicos e orienta aos estudantes a literatura interesante.

O grupo de traballo organizativo da semana de conferencias foi o profesor de fotografía Hanna Ripatti, pedagogo comunitario Emma Lasonen e un profesor de educación especial Conto de fadas Törrönen.

Información adicional

Emma Lasonen, teléfono 040 318 4548
Satu Törrönen, teléfono 040 318 4304