Cara a unha chispa lectora co traballo de alfabetización da escola
Nos medios de comunicación expuxéronse repetidas veces as preocupacións polas habilidades lectoras dos nenos. A medida que o mundo cambia, moitos outros pasatempos de interese para nenos e mozos compiten coa lectura. A lectura como afección diminuíu claramente co paso dos anos, e cada vez son menos os nenos que afirman que lles gusta ler.
A lectoescritura fluída é un camiño para a aprendizaxe, porque a importancia da lectoescritura como base de toda aprendizaxe é innegable. Precisamos palabras, contos, lectura e escoita para atopar a alegría que ofrece a literatura e, con iso, converternos en lectores entusiastas e fluídos. Para acadar este soño lector, necesitamos tempo e ilusión para facer traballos de alfabetización nos centros educativos.
Desde a lectura e os recreos de contos, a alegría ata o día escolar
A tarefa importante da escola é atopar formas de inspirar aos nenos a ler que sexan adecuadas para a súa propia escola. A escola de Ahjo investiu no traballo de lectoescritura creando actividades de lectura agradables para os estudantes. A nosa idea reitora máis brillante foi achegar libros e contos ao neno, e darlle a oportunidade ao alumnado de participar no traballo de alfabetización da escola e na súa planificación.
Os nosos descansos de estudo convertéronse en pausas populares. Durante o descanso de lectura, podes facer o teu propio niño de lectura acolledor e cálido con mantas e almofadas, e coller un bo libro na man e un peluche debaixo do brazo. Ler cun amigo tamén é un pasatempo marabilloso. Os alumnos de primeiro de primaria reciben regularmente comentarios de que a brecha lectora é a mellor brecha da semana!
Ademais dos recreos de lectura, a nosa semana escolar tamén inclúe un recreo de conto de fadas. Todos os que queiran gozar escoitando contos de fadas sempre son benvidos ao descanso dos contos de fadas. Moitos queridos personaxes de contos de fadas, desde Pippi Calzaslargas ata Vaahteramäki Eemel, divertiron aos nosos nenos da escola con contos. Despois de escoitar o conto de fadas, adoitamos comentar a historia, as imaxes do libro e as nosas propias experiencias auditivas. Escoitar contos e historias e identificarse con personaxes de contos fortalecen a actitude positiva dos nenos cara á lectura e tamén inspíranos a ler libros.
Estas sesións de estudo durante o recreo escolar son descansos tranquilos para os nenos entre as clases. Ler e escoitar contos calma e relaxa os atarefados días escolares. Durante este curso, moitos nenos e nenas de todos os cursos asistiron ás clases de lectura e de recreo de contos.
Os axentes lectores de Ahjo como expertos en bibliotecas escolares
O noso colexio quixo aumentar a participación do alumnado no desenvolvemento e funcionamento da nosa biblioteca escolar. Sixth form conta cuns lectores apaixonados que realizan un valioso traballo de alfabetización para toda a escola no papel de axentes lectores.
Os nosos axentes lectores convertéronse en expertos na biblioteca da nosa escola. Serven como modelos para os nosos estudantes máis novos que son inspiradores e interesados na lectura. Os nosos axentes lectores están encantados de ler contos de fadas durante o recreo aos máis pequenos da escola, realizar sesións de recomendación de libros e axudar a atopar as súas lecturas favoritas na biblioteca escolar. Tamén manteñen o funcionamento e o atractivo da biblioteca escolar con diversas temáticas e tarefas actuais.
Unha das ideas propias dos axentes foi unha lección semanal de vocabulario, que implementan de forma independente a partir das súas propias ideas. Nestes recreos lemos, xogamos coas palabras e facemos historias xuntos. Durante o curso escolar, estas clases intermedias convertéronse nunha parte importante do noso traballo de alfabetización. O traballo de alfabetización gañou a visibilidade que merece na nosa escola grazas ás actividades da axencia.
Un axente de lectura tamén é o compañeiro valioso do profesor. Ao mesmo tempo, os pensamentos do axente sobre a lectura son para o profesor un lugar para entrar no mundo dos nenos. Os axentes tamén verbalizaron a importancia da alfabetización en diversos eventos da nosa escola. Xunto a eles deseñamos tamén unha cómoda sala de lectura para o noso colexio, que sirva de lugar de lectura común para todo o colexio.
Obradoiros de lectura en toda a escola como parte do traballo de alfabetización
Na nosa escola faise un debate sobre a importancia da alfabetización. Durante a semana académica do ano pasado, organizamos unha mesa de debate sobre a importancia da afección á lectura. Nese momento participaron no debate o noso alumnado e profesorado de distintas idades. Durante a semana da lectura desta primavera, volveremos escoitar novas ideas sobre ler e gozar da literatura.
Durante este curso, investimos a forza de toda a escola en obradoiros de lectura conxuntas habituais. Durante a clase do obradoiro, cada alumno pode escoller un obradoiro que lle guste, no que lle gustaría participar. Nestas clases pódese ler, escoitar contos, escribir contos de fadas ou poemas, facer tarefas de word art, ler libros en inglés ou familiarizarse con libros de non ficción. Nos obradoiros houbo un ambiente agradable e entusiasta, cando pequenos e grandes escolares pasan un tempo xuntos en nome da palabra arte!
Durante a semana nacional de lectura anual, o horario de lectura da escola de Ahjo está cheo dunha gran variedade de actividades relacionadas coa lectura. Conxuntamente cos nosos axentes lectores estamos a planificar nestes momentos as actividades da semana lectora desta primavera. O curso pasado puxéronse en marcha varios puntos e pistas de actividades diferentes para a semana escolar, para o deleite de todo o colexio. Aínda agora teñen moita ilusión e plans para as tarefas desta semana de primavera! O traballo de alfabetización planificado realizado en cooperación aumenta a lectura e o interese pola literatura.
A escola de Ahjo é unha escola de lectura. Podes seguir o noso traballo de alfabetización na nosa páxina de Instagram @ahjon_koulukirjasto
Saúdos dende a escola de Ahjo
Irina Nuortila, mestra de clase, bibliotecaria escolar
A alfabetización é unha habilidade vital e importante para cada un de nós. No transcurso de 2024, publicaremos todos os meses escritos relacionados coa lectura.