គាំទ្រដល់ការលូតលាស់ និងការរៀនសូត្ររបស់កុមារ

ការគាំទ្រទូទៅគឺជាមធ្យោបាយដំបូងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់កុមារ។ ការគាំទ្រទូទៅមានទម្រង់នៃការគាំទ្របុគ្គល ឧទាហរណ៍ ដំណោះស្រាយគរុកោសល្យបុគ្គល និងវិធានការគាំទ្រដែលប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ក្នុងការអប់រំកុមារតូច កុមារត្រូវតែទទួលបានការគាំទ្រជាលក្ខណៈបុគ្គល និងការគាំទ្រដែលបានគ្រោងទុកដោយសហគមន៍ នៅពេលដែលការគាំទ្រជាទូទៅមិនគ្រប់គ្រាន់។ ការគាំទ្រមានទម្រង់ជាច្រើននៃការគាំទ្រដែលត្រូវបានអនុវត្តជាទៀងទាត់ និងក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ផ្នែក​រដ្ឋបាល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​អំពី​ការ​ពង្រឹង​ការ​គាំទ្រ​ក្នុង​ការ​អប់រំ​កុមារ​តូច។

កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការគាំទ្រពិសេសភ្លាមៗនៅពេលដែលតម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្រកើតឡើង។ ជំនួយពិសេសមានទម្រង់ជាច្រើននៃការគាំទ្រ និងសេវាកម្មគាំទ្រ ហើយជាបន្ត និងពេញម៉ោង។ ជំនួយពិសេសអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយសារតែពិការភាព ជំងឺ ការពន្យាពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ឬផ្សេងទៀត កាត់បន្ថយសមត្ថភាពមុខងារយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារតម្រូវការរបស់កុមារសម្រាប់ការគាំទ្រការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍។

ការគាំទ្រពិសេសគឺជាកម្រិតនៃការគាំទ្រខ្លាំងបំផុតដែលត្រូវបានផ្តល់នៅក្នុងការអប់រំកុមារតូច។ ការសម្រេចចិត្តផ្នែករដ្ឋបាលត្រូវបានធ្វើឡើងអំពីការគាំទ្រពិសេសក្នុងការអប់រំកុមារតូច។

ទម្រង់នៃការគាំទ្រផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅគ្រប់កម្រិតនៃការគាំទ្រដោយយោងទៅតាមតម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់កុមារ។ ទម្រង់នៃការគាំទ្រអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នាភ្លាមៗនៅពេលដែលតម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្រលេចឡើងជាផ្នែកនៃសកម្មភាពជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំកុមារតូច។ ជំនួយកុមារអាចរួមបញ្ចូលទម្រង់គរុកោសល្យ រចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់ព្យាបាល។

តម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្រ និងការអនុវត្តរបស់វាត្រូវបានវាយតម្លៃនៅក្នុងផែនការអប់រំកុមារតូចរបស់កុមារ ហើយផែនការនេះត្រូវបានកែសម្រួលតាមតម្រូវការយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ ឬនៅពេលដែលតម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្រមានការផ្លាស់ប្តូរ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំកុមារតូច ធ្វើការជាមួយកុមារក្នុងការអប់រំកុមារតូច ឬមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ គោលដៅគឺដើម្បីជួយដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ និងពង្រឹងធនធានរបស់ឪពុកម្តាយ។

គោលដៅគឺផ្តល់ការគាំទ្រឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងដោយសហការជាមួយភាគីផ្សេងទៀតជួយគ្រួសារ។ ការគាំទ្ររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺមិនគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រួសារទេ។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសេវាផ្លូវចិត្តនៅលើគេហទំព័រនៃតំបន់សុខុមាលភាព។

អ្នកថែរក្សាការអប់រំកុមារតូចជួយដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារក្នុងការអប់រំកុមារតូច និងមត្តេយ្យសិក្សា។ ការងារផ្តោតសំខាន់លើការងារបង្ការ។ ការគាំទ្រដែលផ្តល់ដោយអ្នកថែរក្សាអាចសំដៅទៅលើក្រុមកុមារ ឬកុមារម្នាក់ៗ។

ការងាររបស់អ្នកថែរក្សារួមមាន ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត ការលើកកម្ពស់សក្ដានុពលនៃក្រុមវិជ្ជមាន ការការពារការគំរាមកំហែង និងការពង្រឹងជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសេវាថែទាំ នៅលើគេហទំព័រនៃតំបន់សុខភាព។ 

ការងារគ្រួសារក្នុងការអប់រំកុមារតូច គឺជាការណែនាំអំពីការអប់រំ និងសេវាបង្ការកម្រិតទាប។ ការណែនាំអំពីសេវាកម្មក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងស្ថានភាពស្រួចស្រាវផងដែរ។

សេវាកម្មនេះត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់គ្រួសារ Kerava ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំកុមារតូច (រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យឯកជន)។ ការងារមានរយៈពេលខ្លី ដែលការប្រជុំត្រូវបានរៀបចំប្រហែល 1-5 ដង អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់គ្រួសារ។

គោលដៅនៃការងារគឺដើម្បីគាំទ្រដល់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងលើកកំពស់ដំណើរការនៃជីវភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃរបស់គ្រួសារជាមួយគ្នាតាមរយៈការពិភាក្សា។ គ្រួសារទទួលបានការណែនាំ និងការគាំទ្រជាក់ស្តែងសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងបញ្ហាប្រឈមប្រចាំថ្ងៃ ក៏ដូចជាការណែនាំក្នុងវិសាលភាពនៃសេវាកម្មផ្សេងទៀត ប្រសិនបើចាំបាច់។ បញ្ហាដែលត្រូវពិភាក្សាអាចជាឧទាហរណ៍ អាកប្បកិរិយាដ៏លំបាករបស់កុមារ ការភ័យខ្លាច បញ្ហាជីវិតផ្លូវចិត្ត មិត្តភាព ការគេង ការញ៉ាំ ការលេង ការកំណត់ព្រំដែន ឬចង្វាក់ប្រចាំថ្ងៃ។ ការងារគ្រួសារក្នុងការអប់រំកុមារតូចមិនមែនជាសេវាកម្មដែលផ្តល់ដល់ផ្ទះគ្រួសារទេ។

អ្នកអាចទាក់ទងអ្នកប្រឹក្សាគ្រួសារអប់រំកុមារតូចដោយផ្ទាល់ ឬអ្នកអាចបញ្ជូនបន្តការស្នើសុំការហៅទូរសព្ទតាមរយៈអ្នកអប់រំនៃក្រុមកុមារ ប្រធានអង្គភាពអប់រំកុមារតូច ឬគ្រូពិសេស។ ការប្រជុំត្រូវបានរៀបចំក្នុងម៉ោងធ្វើការ ទាំងទល់មុខគ្នា ឬពីចម្ងាយ។

ទំនាក់ទំនងពត៌មាន និងការបែងចែកតំបន់៖

អ្នកប្រឹក្សាគ្រួសារអប់រំកុមារតូច Mikko Ahlberg
mikko.ahlberg@kerava.fi
ទូរស័ព្ទ 040 318 4075
តំបន់៖ Heikkilä, Jaakkola, Kaleva, Keravanjoki, Kurjenpuisto, Kurkela, Lapila, Sompio, Päivölänkaari

អ្នកប្រឹក្សាគ្រួសារអប់រំកុមារតូច Vera Stenius-Virtanen
vera.stenius-virtanen@kerava.fi
ទូរស័ព្ទ 040 318 2021
តំបន់៖ Aarre, Kannisto, Keskusta, Niinipuu, Savenvalaja, Savio, Sorsakorpi, Virrenkulma