Spre o scânteie de lectură cu munca de alfabetizare a școlii

Alfabetizarea fluentă este o cale către învățare, deoarece importanța alfabetizării ca bază a oricărei învățări este incontestabilă. Avem nevoie de cuvinte, povești, citire și ascultare pentru a găsi bucuria pe care o oferă literatura și, cu aceasta, să ne dezvoltăm în cititori entuziaști și fluenți. Pentru a realiza acest vis de citire, avem nevoie de timp și entuziasm pentru a face munca de alfabetizare în școli.

De la lectură și pauze de poveste, bucurie până la ziua școlii

Sarcina importantă a școlii este să găsească modalități de a inspira copiii să citească, potrivite pentru propria lor școală. Școala lui Ahjo a investit în munca de alfabetizare creând activități de lectură plăcute pentru elevi. Cea mai strălucită idee călăuzitoare a noastră a fost să aducem cărțile și poveștile aproape de copil și să le oferim elevilor posibilitatea de a participa la munca de alfabetizare a școlii și la planificarea acesteia.

Pauzele noastre de studiu au devenit pauze populare. În timpul pauzei de lectură, puteți să vă faceți propriul cuib de lectură confortabil și cald din pături și perne și să luați o carte bună în mână și o jucărie moale sub braț. Cititul cu un prieten este, de asemenea, o distracție minunată. Elevii de clasa întâi au primit în mod regulat feedback că decalajul de lectură este cel mai bun decalaj al săptămânii!

Pe lângă pauzele de lectură, săptămâna noastră școlară include și o pauză de basm. Toți cei care doresc să se bucure să asculte basme sunt întotdeauna bineveniți la pauza de basme. Multe personaje îndrăgite de basme, de la Pippi Ciopârlii la Vaahteramäki Eemel, i-au distrat pe copiii noștri de școală în povești. După ce ascultăm basmul, de obicei discutăm despre poveste, despre imaginile din carte și despre propriile noastre experiențe de ascultare. Ascultarea basmelor și poveștilor și identificarea cu personajele din basme întăresc atitudinea pozitivă a copiilor față de lectură și, de asemenea, îi inspiră să citească cărți.

Aceste sesiuni de studiu din timpul pauzei școlare sunt pauze liniștite pentru copii între lecții. Citirea și ascultarea poveștilor calmează și relaxează zilele aglomerate de școală. În acest an școlar, o mulțime de copii din fiecare clasă anuală au participat la orele de lectură și pauză de povești.

Agenții de lectură ai lui Ahjo ca experți în bibliotecile școlare

Școala noastră a dorit să sporească participarea elevilor la dezvoltarea și funcționarea bibliotecii noastre școlare. Forma a șasea are câțiva cititori pasionați care fac o muncă valoroasă de alfabetizare pentru întreaga școală în rolul de agenți de lectură.

Agenții noștri de lectură au devenit experți în biblioteca școlii noastre. Ele servesc drept modele pentru studenții noștri mai tineri care sunt inspiratori și interesați de lectură. Agenții noștri de lectură sunt bucuroși să citească basme în timpul pauzei celor mai mici elevi ai școlii, să organizeze sesiuni de recomandare de cărți și să ajute să găsească lecturile preferate în biblioteca școlii. De asemenea, mențin funcționarea și atractivitatea bibliotecii școlare cu diverse teme și sarcini actuale.

Una dintre ideile proprii ale agenților a fost o lecție de vocabular săptămânală, pe care o implementează independent, pe baza propriilor idei. În aceste pauze, citim, ne jucăm cu cuvintele și facem împreună povești. În timpul anului școlar, aceste lecții intermediare au devenit o parte importantă a activității noastre de alfabetizare. Activitatea de alfabetizare a câștigat vizibilitatea pe care o merită la școala noastră datorită activităților agenției.

Un agent de lectură este, de asemenea, partenerul valoros al unui profesor. În același timp, gândurile agentului despre lectură sunt pentru profesor un loc de intrare în lumea copiilor. De asemenea, agenții au verbalizat importanța alfabetizării în diferite evenimente de la școala noastră. Împreună cu ei, am proiectat și o sală de lectură confortabilă pentru școala noastră, care servește drept loc comun de lectură pentru întreaga școală.

Ateliere de lectură pentru întreaga școală ca parte a activității de alfabetizare

La școala noastră se poartă o discuție despre importanța alfabetizării. În săptămâna academică de anul trecut, am organizat o discuție pe tema importanței hobby-ului cititului. În acel moment, elevii și profesorii noștri de diferite vârste au participat la discuție. În săptămâna lecturii din această primăvară, vom auzi din nou gânduri noi despre citire și bucuria de literatură.

În acest an școlar, am investit puterea întregii școli în ateliere comune de lectură regulate. În timpul orei de atelier, fiecare elev poate alege un atelier care îi place, la care ar dori să participe. În aceste clase, este posibil să citiți, să ascultați povești, să scrieți basme sau poezii, să faceți sarcini de artă de cuvinte, să citiți cărți în limba engleză sau să vă familiarizați cu cărți non-ficțiune. A fost o atmosferă plăcută și entuziasmată în ateliere, când școlarii mici și mari petrec timp împreună în numele artei cuvântului!

În timpul săptămânii naționale anuale de lectură, programul de lectură al școlii lui Ahjo este plin de o mare varietate de activități legate de lectură. Împreună cu agenții noștri de lectură, planificăm în prezent activitățile săptămânii de lectură din această primăvară. Anul trecut, au implementat mai multe puncte de activitate și piste diferite pentru săptămâna școlară, spre deliciul întregii școli. Chiar și acum, au mult entuziasm și planuri pentru sarcinile acestei săptămâni școlare de primăvară! Activitatea de alfabetizare planificată realizată în cooperare crește lectura și interesul pentru literatură.

Școala lui Ahjo este o școală de lectură. Puteți urmări munca noastră de alfabetizare pe pagina noastră de Instagram @ahjon_koulukirjasto

Salutări de la școala lui Ahjo
Irina Nuortila, profesoara clasa, bibliotecara scolara

Alfabetizarea este o abilitate de viață și importantă pentru fiecare dintre noi. În cursul anului 2024, vom publica în fiecare lună scrieri legate de lectură.