Yuzma-yuz xabarnoma 1/2024

Kerava ta'lim va o'qitish sanoatining dolzarb voqealari.

Farovonlik har bir inson hayotining muhim qismidir

Ta’lim-tarbiya sohasida mehnat qilayotgan bizlarning asosiy vazifamiz bolalar va yoshlarga ko‘p jihatdan g‘amxo‘rlik qilishdir. Biz o'sish va o'rganishga, shuningdek, farovonlik va yaxshi hayotning qurilish bloklariga e'tibor beramiz. Kundalik ishimizda biz bolalar va yoshlarning sog'lom ovqatlanishi, etarli uyqu va jismoniy mashqlar kabi farovonligining asosiy jihatlarini hisobga olishga intilamiz.

So'nggi yillarda Kerava bolalar va yoshlarning farovonligi va jismoniy mashqlariga alohida e'tibor qaratmoqda. Farovonlik va jismoniy mashqlar shahar strategiyasiga va sanoatning o'quv dasturiga kiritilgan. O'quv dasturlarida funktsional ta'lim usullarini oshirish istagi paydo bo'ldi, bunda jismoniy faoliyatni qo'llab-quvvatlaydigan harakat usullari afzallik beriladi. Maqsad - faol hayot tarziga o'rgatish.

Bolalar bog'chalari va maktablarda kuniga bir soatlik jismoniy tarbiya mashg'ulotlarni yanada jismoniy qilish, o'quv kunida jismoniy faollikni oshirish yoki turli sport to'garaklar tashkil etish orqali amalga oshiriladi. Barcha maktablarda ham uzoq muddatli sport tanaffusi mavjud.

Kerava bolalari va yoshlari farovonligiga yo'naltirilgan eng so'nggi sarmoya o'quv dasturlariga har bir bola, o'quvchi va talabaning kundalik tanaffuslarda mashq qilish huquqi sifatida kiritilgan. Barcha talabalar tanaffus paytida bo'ladigan tanaffus mashqlarida ishtirok etishlari mumkin.

Biroq, eng muhimi, siz ta'lim va o'qitish sohasida ishlaydigan kattalar, o'zingizning farovonligingiz haqida ham g'amxo'rlik qilishni unutmang. Bolalar va yoshlar farovonligining zaruriy sharti - ular ko'p vaqtini o'tkazadigan kattalarning farovonligi.

Har kuni qilayotgan muhim ishingiz uchun rahmat. Kunlar uzayib, bahor yaqinlashar ekan, keling, o‘zimizni asrashni unutaylik.

Tiina Larsson
filial direktori, ta'lim va o'qitish

Erta yoshdagi bolalar ta'limi xodimlari uchun ichki transferlar

Kerava shahri strategiyasiga ishtiyoqli xodimlar yaxshi hayot shahrining ishlashi uchun zaruriy shartdir. Biz xodimlarning ishtiyoqini saqlab qolish va oshirishga intilamiz, masalan. malaka oshirish imkoniyatlarini taklif qilish orqali. Ko'nikmalarni rivojlantirishning usullaridan biri - bu vaqtincha yoki doimiy ravishda boshqa ish bo'limida yoki ishda ishlash orqali ishlashning yangi usullarini ko'rish imkonini beruvchi ishni almashtirish.

Ta'lim va o'qitish sohasida xodimlarga ichki transferlar orqali ish tsikliga ariza berish imkoniyati taklif etiladi. Erta yoshdagi bolalar ta'limida transferlar odatda avgust oyida yangi o'quv yili boshlanishiga mo'ljallangan va 2024 yilning bahorida rotatsiyaga tayyorlik so'raladi. Erta yoshdagi bolalar ta'limi xodimlari bolalar bog'chasi direktorlari orqali ish imkoniyati to'g'risida xabardor qilinadi. ish joyini o'zgartirish orqali aylanish. Muvofiqlik shartlariga muvofiq boshqa lavozimga ariza berish ham mumkin. Ba'zan ish rotatsiyasi qancha ochiq ish o'rinlari mavjudligiga qarab yilning boshqa vaqtlarida rejalashtirilishi mumkin.

Lavozim yoki ish joyini o'zgartirish xodimning o'z faoliyatini va rahbarga murojaat qilishni talab qiladi. Shuning uchun ish joyini almashtirish haqida o'ylayotganlar bolalar bog'chasi rahbarining bu boradagi e'lonlariga amal qilishlari kerak. Ta'lim va o'qitish sohasida o'tkazish alohida shakldan foydalangan holda so'raladi, uni siz rahbaringizdan olishingiz mumkin. Erta yoshdagi bolalar ta'limi o'qituvchilari uchun transfer so'rovlari yanvar oyida allaqachon ko'rib chiqilgan va boshqa xodimlar uchun rotatsiya imkoniyatlari mart oyida e'lon qilinadi.

Ish tsiklini jasorat bilan sinab ko'rish uchun ilhomlantiring!

Ko'nikmalarni rivojlantirishning usullaridan biri - bu vaqtincha yoki doimiy ravishda boshqa ish bo'limida yoki ishda ishlash orqali ishlashning yangi usullarini ko'rish imkonini beruvchi ishni almashtirish.

Saylov bahori

O‘quv yilining bahor fasli o‘quvchi kelajagi uchun muhim qarorlar qabul qilinadigan davr hisoblanadi. Maktabni boshlash va o'rta maktabga o'tish maktab o'quvchilarining hayotidagi katta narsalardir. Eng muhim qadamlardan biri bu boshlang'ich maktabda va yana o'rta maktabda o'rganish dunyosiga sayohatni boshlaydigan talaba bo'lishdir. Maktabda o'qish davomida o'quvchilarga o'zlari o'rganish bo'yicha tanlov qilishlari mumkin. Maktablar talabalarga ko'plab tanlovlarni taklif qiladi.

Ro'yxatga olish - maktab jamoasining bir qismi

Talaba sifatida ro'yxatdan o'tish o'quvchini maktab jamoasiga bog'laydigan qadamdir. Maktabga qabul shu yilning bahorida yakunlandi va abituriyentlarning mahalla maktabi qarorlari mart oyida e'lon qilinadi. Shundan so'ng musiqa darslari va o'rta maktab o'rinlarini qidirish boshlanadi. Barcha abituriyentlarning bo'lajak maktabi 22.5.2024-yil XNUMX-mayda tashkil etiladigan maktab bilan tanishishdan oldin ma'lum.

Oltinchi sinfdan o'rta maktabga o'tayotganda, birlashtirilgan maktablarda o'qiyotganlar o'sha maktabda davom etadilar. Yagona maktablarda o‘qiyotganlar boshlang‘ich maktabdan yagona maktabga o‘tganlarida maktab joylashgan joyini o‘zgartiradilar. O'rta maktabga alohida ro'yxatdan o'tishning hojati yo'q va maktab joylari mart oyining oxirigacha ma'lum bo'ladi. O'rta maktab bilan tanishish 23.5.2024 yil XNUMX mayda tashkil etiladi.

Maktab jamoasiga bog'lanishga maktab muhiti, yuqori sifatli o'qitish, guruh pedagogikasi va o'quvchilarning ishtirok etish imkoniyatlari ta'sir qiladi. Maktab tomonidan taklif qilinadigan klublar va sevimli mashg'ulotlar ham maktabingiz jamoasining bir qismi bo'lish usullaridir.

Tanlangan fanlar - O'qishdagi o'z yo'lingiz

Tanlangan fanlar talabalarga o'z ta'lim yo'llariga ta'sir qilish imkoniyatini beradi. Ular qiziqish sohalarini chuqurroq o'rganish, talabaning tanqidiy fikrlash va qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantirish imkoniyatini beradi. Maktablarda ikki xil tanlov taklif etiladi: san’at va mahorat fanlari bo‘yicha (uy xo‘jaligi, tasviriy san’at, hunarmandchilik, jismoniy tarbiya va musiqa) va boshqa fanlarni chuqurlashtiradigan fakultativ fanlar.

Musiqa sinfiga hujjat topshirish tanlov fanining birinchi tanlovidir, chunki musiqaga yo'naltirilgan o'qitishda tahsil olayotgan talabalarning san'at va mahorat mavzusi musiqadir. Boshqa o‘quvchilar 3-sinfdan boshlab san’at va ko‘nikma bo‘yicha ixtiyoriy fanlarni tanlashlari mumkin.

O'rta maktablarda urg'u yo'llari har bir o'quvchi o'z kuchini va kelajakdagi o'qish yo'llari uchun uchqunni topishi mumkin bo'lgan variantlarni taklif qiladi. Yagona maktablarning qishki ta’til oldidan o‘tkazilgan vazn yo‘laklari yarmarkasida o‘quvchilar va vasiylar e’tiboriga og‘irlik yo‘laklari taqdim etildi, shundan so‘ng o‘quvchilar 8-9-sinflar uchun tanlagan yo‘l bo‘yicha o‘z xohish-istaklarini bildirishdi.

A2 va B2 tillari - Til ko'nikmalari xalqaro miqyosda kalit sifatida

A2 va B2 tillarini tanlab, talabalar o'zlarining til ko'nikmalarini mustahkamlashlari va xalqaro hamkorlik uchun eshiklarni ochishlari mumkin. Til ko'nikmalari muloqot imkoniyatlarini kengaytiradi va madaniyatlararo tushunishni rivojlantiradi. A2 tilini o‘rgatish 3-sinfdan boshlanadi. O'qitish uchun ro'yxatga olish mart oyida. Hozirda frantsuz, nemis va rus tillari tanlanadi.

B2 tilini o‘rgatish 8-sinfdan boshlanadi. O'qitish uchun ro'yxatdan o'tish yo'lni tanlash bilan bog'liq holda amalga oshiriladi. Hozirda ispan va xitoy tillari tanlanadi.

Ish hayotiga yo'naltirilgan asosiy ta'lim - moslashuvchan o'qitish echimlari

Kerava o'rta maktablarida siz o'zingizning kichik guruhingizda (JOPO) yoki diqqat yo'llarini tanlashning bir qismi sifatida (TEPPO) ish hayotiga e'tibor qaratishingiz mumkin. Ish hayotiga qaratilgan ta'limda talabalar Kerava asosiy ta'lim o'quv dasturiga muvofiq o'quv yilining bir qismini ish joylarida o'qiydilar. JOPO sinfi uchun talabalar mart oyida, TEPPO o'qishlari uchun esa aprelda tanlanadi.

Boshlang'ich maktabdan farovonlik (HyPe) loyihasi

Kerava shahrining ta'lim va o'qitish sektorida yoshlarni chetlab o'tish, voyaga etmaganlar jinoyati va jinoiy guruhlarga aralashishning oldini olish uchun Hyvinvointia paruskoulu (HyPe) loyihasi amalga oshirilmoqda. Loyihaning maqsadlari

  • bolalar va yoshlarning marginallashuvi va jinoiy guruhlarga qo'shilishini oldini olish uchun erta aralashuv usulini yaratish;
  • talabalarning farovonligi va o'zini o'zi qadrlashini qo'llab-quvvatlash uchun guruh yoki individual uchrashuvlarni o'tkazish;
  • maktablarda xavfsizlik ko'nikmalarini va xavfsizlik madaniyatini rivojlantirish va mustahkamlash va
  • asosiy ta'lim va Anchor Team o'rtasidagi hamkorlikni mustahkamlaydi.

Loyiha JärKeNuori Kerava yoshlar xizmatlari loyihasi bilan yaqin hamkorlikni o'z ichiga oladi, uning maqsadi yoshlarning jinoiy guruhlarga jalb etilishi, zo'ravon xatti-harakatlar va jinoyatchilikni yoshlar bilan ishlash orqali kamaytirish va oldini olishdir.

Loyiha xodimlari yoki HyPe instruktorlari Keravaning asosiy ta'lim maktablarida ishlaydi va ular barcha asosiy ta'lim xodimlari uchun mavjud. HyPe instruktorlari bilan quyidagi masalalar bo'yicha bog'lanishingiz mumkin, masalan:

  • Talabaning farovonligi va xavfsizligi, masalan, jinoyat alomatlari yoki jinoyatni qo'llab-quvvatlaydigan do'stlar doirasiga tushib qolish xavfi haqida tashvishlanadi.
  • Jinoiy alomatlarga shubha qilish talabaning maktabga borishiga to'sqinlik qiladi.
  • Maktab kunida Verso yoki KiVa jarayonlarida hal qilib bo'lmaydigan ziddiyatli vaziyat yuzaga keladi yoki vaziyatni kuzatish uchun yordam kerak. Ayniqsa, jinoyat belgilarining bajarilishi ko'rib chiqiladigan vaziyatlar.

HyP o'qituvchilari o'zlarini tanishtiradilar

Talabalar bizga, masalan, direktor, o'quvchilar farovonligi, sinf rahbari, sinf o'qituvchisi yoki boshqa maktab xodimlari tomonidan murojaat qilishlari mumkin. Bizning ishimiz ehtiyojlarga mos keladi, shuning uchun siz past chegara bilan biz bilan bog'lanishingiz mumkin.

Erta bolalik davridagi ta'limni baholashga ishonch hosil qilish

Valssi sifatni baholash tizimi Keravaning erta bolalik ta'limida joriy etilgan. Valssi - Karvi (Ta'limni baholash milliy markazi) tomonidan ishlab chiqilgan milliy raqamli sifatni baholash tizimi bo'lib, u orqali shahar va xususiy maktabgacha ta'lim operatorlari erta bolalik ta'limini baholash uchun ko'p qirrali baholash vositalaridan foydalanishlari mumkin. Valssining nazariy ma'lumotlari Karvi tomonidan 2018 yilda chop etilgan erta bolalar ta'limi sifatini baholash asoslari va tavsiyalari va unda mavjud bo'lgan erta bolalik ta'limi sifati ko'rsatkichlariga asoslanadi. Sifat ko'rsatkichlari yuqori sifatli erta bolalik ta'limining muhim va kerakli xususiyatlarini tasdiqlaydi. Yuqori sifatli erta bolalik ta'limi, birinchi navbatda, bola uchun, bolaning bilim olishi, rivojlanishi va farovonligi uchun muhimdir.

Vals erta bolalik ta'limi operatorining sifat menejmentining bir qismi bo'lishi uchun mo'ljallangan. Har bir tashkilot baholashni o'z operatsiyalarini va operatsiyalarni qo'llab-quvvatlovchi tuzilmalarni rivojlantirishga eng yaxshi yordam beradigan tarzda amalga oshirishi muhimdir. Keravada Valssining joriy etilishini qo'llab-quvvatlash uchun maxsus davlat grantiga ariza berish va olish yo'li bilan Valssini joriy etishga tayyorgarlik ko'rildi. Loyihaning maqsadlari erta bolalik ta'limini baholashning bir qismi sifatida Valssini muammosiz joriy etish va integratsiya qilishdir. Maqsad, shuningdek, xodimlarning baholash ko'nikmalarini mustahkamlash va rivojlantirish ishlarini boshqarish va bilim bilan boshqarishdir. Loyiha davomida guruhning erta yoshdagi bolalarni tarbiyalash rejasini amalga oshirish va baholash, erta yoshdagi ta'lim faoliyatining bir qismi sifatida xodimlarning baholash ishlarining muhimligini ta'kidlash, guruhni qo'llab-quvvatlashni baholash va o'z bolalar guruhini rivojlantirish ishlarini kuchaytirish orqali kuchaytiriladi. .

Kerava rejalashtirilgan baholash jarayoniga ega bo'lib, Karvi misolini tashkilotimizga eng mos keladiganiga moslashtiradi. Valssining baholash jarayoni nafaqat anketa va undan olingan munitsipalitetga xos miqdoriy hisobotga javob berishga, balki xodimlar guruhlari o'rtasidagi mulohazalar va bo'linmalarga xos baholash muhokamalariga ham asoslanadi. Ushbu munozaralar va miqdoriy hisobotni sharhlashdan so'ng, bolalar bog'chasi direktori bo'linmaning baholash xulosasini tuzadi va nihoyat, asosiy foydalanuvchilar butun munitsipalitet bo'yicha baholashning yakuniy natijalarini tuzadilar. Bu jarayonda formativ baholashning ahamiyatini qayd etish zarur. Baholash shakliga javob berish yoki uni jamoa bilan muhokama qilishda paydo bo'ladigan yangi g'oyalar darhol amalga oshiriladi. Yakuniy baholash natijalari erta bolalik ta'limi rahbariyatiga erta bolalik ta'limining kuchli tomonlari va kelajakda rivojlanishni qayerga yo'naltirish kerakligi haqida ma'lumot beradi.

Birinchi Valssi baholash jarayoni Keravada 2023 yilning kuzida boshlangan. Birinchi baholash jarayonining mavzusi va rivojlanish mavzusi jismoniy tarbiya. Baholash mavzusini tanlash Reunamo Education Research Oy kompaniyasining Keravaning erta bolalik ta'limida jismoniy faollik va ochiq havoda pedagogika bo'yicha kuzatishlari natijasida olingan tadqiqot ma'lumotlariga asoslandi. Jismoniy tarbiya Keravada muhim masala hisoblanadi va Valssi yordamida amalga oshirilgan baholash jarayoni bizga masalani o'rganish uchun yangi ish vositalarini olib keladi va xodimlarning masalani hal qilish va ishlab chiqishda ishtirokini oshiradi. Loyiha uchun yollangan baholash koordinatori Valssi-dan foydalanish bo'yicha xodimlar va bolalar bog'chasi rahbarlarini va 2023 yilning kuz davrida baholash jarayonini o'rgatdi. ishlab chiqish va umumiy sifat menejmentining bir qismi sifatida Valssining roli kuchaytirildi. Peda kafelarida menejer ham, xodimlar ham anketaga javob berishdan oldin baholash koordinatori bilan birgalikda baholash va Valssi jarayonini muhokama qilish imkoniga ega bo'ldi. Peda kafelari baholash usullarining ko'rinishini kuchaytirish uchun his qilindi.

Kelajakda Valssi Keravaning erta bolalik davridagi ta'lim sifatini boshqarish va yillik baholashning bir qismi bo'ladi. Valssi juda ko'p sonli so'rovlarni taklif qiladi, ulardan vaziyat uchun eng mos variant erta bolalik ta'limini rivojlantirishni qo'llab-quvvatlash uchun tanlanadi. Xodimlar va bolalar bog'chasi rahbarlarining ishtirokini qo'llab-quvvatlash orqali baholashning dolzarbligi va butun tashkilotning rivojlanishga bo'lgan sadoqatini oshiradi.

Kerava o'rta maktabining katta raqslari

Finlyandiyaning ko'plab o'rta maktablarida kattalar uchun raqslar an'anaga aylangan va ular kattalar kunlik dasturining bir qismi, uning eng ajoyib qismidir. Katta raqslar odatda fevral oyining o'rtalarida, bitiruvdan keyingi kun, ikkinchi kurs talabalari institutning eng keksa talabalariga aylanganda raqsga tushadi. Raqsga qo'shimcha ravishda, keksalar kuni dasturi ko'pincha keksalar uchun bayramona tushlik va ehtimol boshqa dasturlarni o'z ichiga oladi. Qadimgi kunlardagi bayram an'analari maktabdan maktabga bir oz farq qiladi. 9.2.2024-yil XNUMX-fevral, juma kuni Kerava o‘rta maktabida keksalar kuni nishonlandi va keksalar raqslari ijro etildi.

Keravadagi Eski kunlar dasturi yillar davomida o'rnatilgan an'analarga amal qiladi. Ertalab o'rta maktab o'quvchilari asosiy ta'limning 100-sinf o'quvchilari uchun o'rta maktabda chiqish qiladilar va Kerava boshlang'ich maktablarida kichik guruhlarda gastrol qilishadi. Kunning ikkinchi yarmida 9.2.2024-kurs o‘quvchilari va litsey xodimlari uchun raqs namoyishi bo‘lib o‘tadi, shundan so‘ng bayram tushligidan zavqlanadi. Qariyalar kuni yaqin qarindoshlar uchun kechki raqs tomoshalari bilan yakunlanadi. Raqs spektakli polonez bilan boshlanadi va boshqa an'anaviy eski raqslar bilan boshlanadi. Keravaning 600 yilligi munosabati bilan bu yil keksalar Keravaning Katrilli raqsini ham ijro etishdi. Ilova valslari oldidan so'nggi raqs ijrosi ikkinchi kurs talabalari tomonidan ishlab chiqilgan deb ataladi. o'z raqsi. Kechki raqs chiqishlari endi efirga uzatilmoqda. Tomoshabinlardan tashqari deyarli XNUMX tomoshabin XNUMX-yil XNUMX-fevral oqshomidagi chiqishlarni striming orqali kuzatib borishdi.

Kiyinish eski raqslarning bayramona muhitining muhim qismidir. Ikkinchi kurs talabalari odatda rasmiy liboslar va kechki liboslar kiyishadi. Qizlar ko'pincha uzun ko'ylaklarni tanlaydilar, o'g'il bolalar esa palto yoki qora kostyum kiyishadi.

Katta yoshdagi raqslar ko'plab o'rta maktab o'quvchilari uchun muhim voqea bo'lib, o'rta maktabning ikkinchi yilidagi eng yorqin voqeadir. Birinchi kurs talabalarini 2025 yilgi yuqori sinf raqslariga tayyorlash boshlandi.

Eski raqslar 1. Polonez 2. Ochilish raqsi 3. Laplandiya tangosi 4. Pas D`Espagne 5. Do-Sa-do mikser 6. Tuzli it lattasi 7. Cicapo 8. Lambeth Walk 9. Grand Square 10. Kerava katrilli 11. Petrin tumani valsi 12. Wiener valsi 13. Keksalarning o'z raqsi 14. Qidiruv valslari: Metsäkukkia va Saarenmaa valsi

dolzarb

  • Qo‘shma ariza ko‘rilmoqda 20.2.-19.3.2024.
  • Erta bolalik ta'limi va maktabgacha ta'lim mijozlari so'rovi ochiq 26.2.-10.3.2024.
  • Talabalar va vasiylar uchun asosiy ta'lim bo'yicha fikr-mulohaza so'rovlari ochiladi 27.2.-15.3.2024.
  • Raqamli eFood menyusi foydalanishga olindi. Brauzer va mobil qurilmalarda ishlaydigan eFood ro‘yxati maxsus parhezlar, mavsumiy mahsulotlar va organik etiketkalar haqida aniqroq ma’lumot beradi, shuningdek, joriy va keyingi haftadagi ovqatlarni oldindan ko‘rish imkoniyatini beradi.

Kelgusi voqealar

  • 20.3.2024-yil 11-mart, chorshanba kuni soat 16:XNUMX dan Keuda-taloda VaKe farovonlik hududi bolalar, yoshlar va oilalar sektori boshqaruvi jamoasi, Vantaa ta’lim va o‘qitish boshqaruv jamoasi va Kerava Kasvo boshqaruv jamoasining qo‘shma mini-seminari XNUMX:XNUMX.