Loyihalar va faoliyat hisobotlari

Loyiha tavsifi

Kelajakda fuqarolik kollejlari qurilayotgan uzluksiz ta'lim xizmati tizimining tobora yaqin qismi bo'ladi. Markaziy Uusimaa fuqarolik kollejlarining mehnatga layoqatli odamlarning malakasini oshirishni qo'llab-quvvatlash bo'yicha vazifalari kengaymoqda. Amalda, bu, masalan, mehnatga layoqatli yoshdagi odamlarga ko'nikmalarni egallashda yo'l-yo'riq ko'rsatish va maslahat berish, malakaga asoslangan kurslar va treninglar o'tkazish, mehnat hayoti va asosiy ko'nikmalarni rivojlantiruvchi o'quv dasturlarini rejalashtirish.

Uzluksiz yo'llar sari kadrlar tayyorlash kompetentsiyaga asoslangan o'quv yo'llarini yaratish, kompetentsiyani aniqlash va tan olish va talabalarga yo'l-yo'riq ko'rsatish bo'yicha xodimlarning malakasini kuchaytiradi. Ta'lim kengashi rivojlanish faoliyatini qo'llab-quvvatlaydi.

Loyiha maqsadlari

Xodimlarning kompetentsiyaga asoslangan kompetensiyasi chuqurlashadi

• turli fan yo'nalishlari bo'yicha tizimli o'quv yo'llari tuziladi
• Treningda ishtirok etganlar o'quv loyihasidan so'ng kompetentsiyaga asoslangan o'quv yo'llarini rejalashtirishda sinf o'qituvchilariga rahbarlik qilishga tayyorligini rivojlantiradi.

Xodimlar malakani aniqlash va tan olishni o'rganadilar

• malakani aniqlash va tan olish jarayoni ma'lum
• kompetentsiyani aniqlashda qo'llaniladigan usullar bilan tanishamiz
• amaliyotda kompetentsiyani tan olishni va tan olishni o'rganing

O'quvchilarning rahbarlik ehtiyojlarini qo'llab-quvvatlash uchun rahbarlik qobiliyatlari rivojlanadi

• talaba/o‘qishni rejalashtirayotganlar uchun mos ta’lim yo‘li topiladi va u rahbarlik tarmog‘i xizmatlariga yo‘naltirilishi mumkin.

Rivojlanish jadvali va moliyalashtirish

• Qobiliyatga asoslangan o'quv yo'llarini tayyorlash, 2021 yil kuzi - 2022 yil bahori
• Qobiliyatni aniqlash va tan olish, 2022 yil bahori
• 2022 yil kuzida talabalarga yo'l-yo'riq ko'rsatish
• Yakuniy seminar 2022 yil kuzida

Toward uzluksiz yo'llar uchun xodimlarni o'qitish Norvegiya Ta'lim Kengashi tomonidan moliyalashtiriladigan loyihadir.

Loyiha hamkorlari

• Kerava Opisto loyiha koordinatori vazifasini bajaradi
• Hyvinkää kolleji
• Jokela fuqarolik kolleji
• Järvenpää kolleji
• Nurmijärvi universiteti
• Mäntsäla universiteti
• Tuusula kolleji

Loyiha tavsifi

Menga qara! - Markaziy Uusimaadagi zaif mehnat bozoridagi vaziyatda kattalar uchun asosiy ko'nikmalarni o'qitish loyihasi amalga oshirildi. Loyiha 1.1 yanvar kuni amalga oshirildi. - 31.12.2022 yil XNUMX dekabr.

Loyihaga kiritilgan treninglarning maqsadi - ishtirokchilarning asosiy ko'nikmalarini va ishga joylashish imkoniyatlarini mustahkamlash va ular davomida ular, masalan, raqamli ko'nikmalar, o'zaro aloqa qilish ko'nikmalari va fin tili, mehnat hayotiy ko'nikmalari va ish qidirish va kundalik matematika. Barcha treninglar, shuningdek, o'ziga xos mavzu/ta'kidga ega bo'lib, ular orqali ko'nikmalar amalda qo'llaniladi.

Kerava universiteti loyihada ishtirokchilardan biri sifatida ishtirok etadi va universitet 2022 yil bahorida sakkiz haftalik o'quv paketini amalga oshirdi. Treningning alohida mavzusi - bo'sh vaqtga yo'l-yo'riq, farovonlik va ixtiyoriy mehnat.

Loyihada kuchli qo'llab-quvvatlash va yo'l-yo'riqga muhtoj bo'lgan kattalar uchun past chegarali bandlik va ish imkoniyatlarini targ'ib qiluvchi ta'lim modellari rejalashtirilgan va amalga oshirilgan.

Loyiha Järvenpää maktabi tomonidan boshqariladi, loyiha hamkorlari Kerava maktabi, Tuusula maktabi, Jokela fuqarolik maktabi va Step Education.

Loyiha Ta'lim kengashi tomonidan moliyalashtirildi. O'qish vaucheri granti katta yoshdagilarning asosiy ko'nikmalarini ishga joylashtirish va ishlash imkoniyatlarini mustahkamlash bo'lgan treninglarni moliyalashtiradi.

band lekin! Markaziy Uusimaa kollejlarining qo'shma loyihasi allaqachon yakunlandi. Bu Ta'lim kengashining loyihasi bo'lib, uning uchun 170 000 evro miqdorida grant olindi.

Loyiha maqsadlari

• Ayniqsa, asosiy ma'lumoti zaif odamlarning asosiy ko'nikmalarini mustahkamlash va oshirish
• Asosiy ko'nikmalarni mustahkamlashdan foyda ko'radigan kattalarni topish va jalb qilishning yangi usullarini ishlab chiqadi
• Treninglarni amalga oshirishda yangi usullarni ishlab chiqadi va qo'llaydi

band lekin! Keravada

Bandlik xizmatlari bilan hamkorlik

• maqsadli guruhga erishish va loyihadan keyin asosiy ko'nikmalar/mehnat ko'nikmalarini qo'llab-quvvatlaydigan treninglarni amalga oshirish uchun operatsion model

2021 yil davomida jami taxminan 24 ishtirokchi

• Har kim o'z qobiliyatlarini rivojlantirish rejasi bilan tayyorlanadi: guruh tadqiqotlari, yo'l-yo'riq, ish o'rgatish, ish joylarida qobiliyatlarni rivojlantirish
• o'qitish 120 soat / 4 kredit
• maqsad - ish yoki o'quv joyini topish

Ko‘l 2020, BILING! loyiha 2020–2022 yillarda amalga oshiriladigan Sifat va rivojlanish loyihasidir.

MUMKIN! Kollejlar faoliyatida kompetensiyaga asoslangan va baholash

Kompetentsiyaga asoslanganlik liberal ta'lim muassasalarining uzluksiz ta'lim shakli va tarafdori sifatidagi rolini qo'llab-quvvatlaydi. Biz kollej faoliyatini shunday rivojlantirmoqchimizki, talabalarga o‘z malakalarini oshirish va malakalarini tekshirish imkoniyatini taklif qilish mumkin. Bu maqsadga erishish kurslarni rejalashtirishda ham, ularni amalga oshirishda ham kollejlar faoliyatini rivojlantirishni taqozo etadi. Markaziy Uusimaa kollejlari milliy ta'lim siyosati maqsadlarini amalga oshirishda kuchli ishtirok etishni xohlaydi.

Loyiha maqsadlari

• Maqsad 1: Dizaynerlar va o'qituvchilarning kompetensiyaga asoslangan ta'lim va uni liberal san'at ishlarida qo'llash haqidagi tushunchalarini oshirish. Talabalarning kompetensiyaga asoslangan kurs va o‘quv faoliyatini tashkil etishdagi xohish va ehtiyojlari oydinlashtiriladi.
• Maqsad 2: Kurslar va treninglar uchun malakaga asoslangan tavsiflarni tayyorlash.
• Maqsad 3: O'qituvchilarning baholash ko'nikmalarini rivojlantirish, o'qituvchilar ishini qo'llab-quvvatlash uchun baholash mezonlari va ko'rsatmalarini ishlab chiqish, kompetentsiya belgilarini va ulardan vakolatlarni baholash va tekshirishda foydalanish imkoniyatlarini o'rganish.

Peda.net saytida loyiha natijalari bilan tanishing.

Moliyalashtirish va hamkorlar

Loyiha Ta'lim Kengashi tomonidan moliyalashtirildi va loyihaning birgalikdagi mas'uliyat qismi 15% ni tashkil etdi.

Loyiha hamkorlari - Kerava kolleji, Järvenpää kolleji, Tuusula kolleji, Jokela fuqarolik kolleji, STEP ta'limi.

 

Loyihada Kollejlarning pedagogik sifati raqamlashtirishdan foydalangan holda ishlab chiqilgan.

Loyiha maqsadlari

Xodimlarning malakasini rivojlantirish: raqamli vositalardan pedagogik foydalanish

Loyiha doirasida jami o‘ttizta uzluksiz ta’lim tadbirlari onlayn va onlayn-yordamli o‘qitish va yo‘l-yo‘riq ko‘nikmalarini oshirish va mustahkamlashga qaratilgan. Treninglarda jami to‘rt yuz nafardan ortiq ishtirokchi qatnashdi.

Treninglar Peda-net ta’lim muhiti va onlayn pedagogik kompetentsiyani rivojlantirish, shuningdek, Jamoalar vositasidan foydalanish ko‘nikmalarini boshqarishni o‘z ichiga oldi.

 Uzluksiz ta'lim modelini ishlab chiqish

Loyihaning maqsadi Tietotaiviikko malaka oshirish trening modelini ishlab chiqish edi. 2019-yil may va 2020-yil iyun oylarida Kerava universitetining qoʻl mahorati fanidan keyingi axborot koʻnikmalarini oʻrgatish tadbirlari tashkil etildi, ularning asosiy ishlash tamoyili oʻqituvchilarning bir-birini oʻrgatishi va bir-biridan oʻrganishi edi.

O'quv mashg'ulotlarida raqamli vositalardan foydalanildi va ulardan foydalanish o'rganildi.

Raqamlashtirish rejasini tuzish

Jamiyat raqamlashtirilgan bo'lsa, fuqarolik kollejining vazifasi raqamli jamiyatda munitsipalitet fuqarolariga kerak bo'lgan ko'nikmalar va tushunchalarni targ'ib qilishdir. Civic kolleji raqamli vositalardan foydalanish ko'nikmalarini o'rganish va o'zgaruvchan raqamli muhitni yanada kengroq tushunish uchun imkoniyatlarni taklif etadi.

Raqamlashtirish rejasini tayyorlash uchun biz fuqarolik kollejlari uchun tuzilgan raqamlashtirish rejalari va Markaziy Uusimaadagi asosiy ta'limning tegishli rejalari bilan tanishdik.

Loyihada tuzilgan raqamlashtirish rejasi ikki qismdan iborat:

• Birinchi umumiy qism Markaziy Uusimaa fuqarolik kollejlari uchun umumiydir.
• Ikkinchi bo'limda har bir kollejning raqamlashtirishning amaliy maqsadlari va amalga oshirishdagi ulushi mavjud. Raqamlashtirish rejasi fuqarolik kollejining raqamli ko'nikmalarni targ'ib qiluvchi roli va funktsiyasini belgilaydi.

Raqamli repetitorlarning rolini kuchaytirish

Loyiha raqamli ish vositalaridan foydalanishda va pedagogik rivojlanish ishlarida raqamli repetitorlarning rolini kuchaytirishni xohladi. Maqsad raqamli repetitorlar sinf o'qituvchilarini onlayn va onlayn-yordamli ta'lim uchun o'qitish va ularga rahbarlik qilish va Peda.net o'quv muhitini rivojlantirish uchun mas'uldir.

Maqsadga qisman erishildi. Raqamli repetitorlik asosan kollejlarning doimiy xodimlariga joriy etildi, ular 2020-yil mart oyida yuzma-yuz o‘qitish to‘xtatilganda chora ko‘rishlari kerak edi.

Masalan, Kerava kollejida davom etayotgan kurslarning taxminan 60% masofaviy ta'lim sifatida davom etdi. Amalda bu masofaviy o‘qitish vazifasini bajarishda deyarli har bir sinf o‘qituvchisiga ko‘rsatma berish va qo‘llab-quvvatlashni anglatardi. Dasturlar va jihozlarni texnik egallashda ham, pedagogik istiqbolni qo'llab-quvvatlashda ham yo'l-yo'riq va yordam kerak edi.

Repetitorlik faoliyati loyihaning uzluksiz ta'lim jarayoni bilan chambarchas bog'liq bo'lib, unda kollejlarning doimiy xodimlari va sinf o'qituvchilari ishtirok etdi.