阅读周的小组讨论和其他主题活动强调了识字的重要性并激发了 Kerava 高中的学生的积极性

阅读周的主要活动是 25.4 月 9.45 日星期四。上午 11.00:XNUMX 至 XNUMX:XNUMX 举行小组讨论，学生在课堂上参与其中。特邀图书管理员、作家将担任小组成员 蓝珍珠 赫尔辛基市图书馆政治经济部负责人、记者 维拉·卢马阿霍 来自赫尔辛基 Sanomat 和一位阅读爱好者 阿莱克西斯·萨卢斯耶尔维，除其他外，他的工作是语言艺术培训师和文化记者。

小组讨论中出现的重要主题

以前学校里也有过学校周的活动，但今年活动比以前多了。强调阅读的重要性被认为很重要，因为在学校环境中，每天都可以观察到对阅读兴趣不大的后果。学生不愿意或无法通过阅读获取信息，并且他们不喜欢阅读书籍，甚至有声读物，这种情况越来越普遍。阅读在与数字产品的竞争中失败了——或者已经失败了？

令人担忧的是，识字的重要性或许比以往任何时候都更加重要，与此同时，越来越多的人阅读能力不足，从而缩小了进一步学习和成功的机会。与阅读相关的困难通常也反映在学业成功上。这个担忧的演讲中还可以添加更多内容，比如对思维能力发展、词汇量缩小等的担忧。

小组讨论的主题可以是——取决于小组成员的兴趣——例如：

• 每个小组成员自己与阅读的关系，它给予了什么以及它使什么成为可能？
• 是什么原因导致文盲？为什么这本书不有趣？导致这本书的任务是谁的？
• 阅读技能减弱会带来哪些威胁？
• 你为什么应该读书？可以用任何合理的方式来替代阅读吗？
• 您认为推广阅读应采取哪些措施？
• 用于思考和自我表达的词语的含义是什么？
• 读书可以有乐趣吗？一定要有趣吗？

同学们积极参与安排

本周组织的其他活动由学生会董事会和体育导师组织。除其他外，还将有一个格言研讨会、一个图书跳蚤市场以及一个用于诗歌和说唱的开放式麦克风。学生们还互相提供读书建议。在学校周期间，学生有机会在休息期间回到自己的小窝里读书。本周，Kerava 的图书馆提供有声读物和电子材料，并引导学生阅读有趣的文学作品。

讲座周组织工作组担任摄影讲师 汉娜·里帕蒂, 社区教育工作者 艾玛·拉索宁 和一名特殊教育老师 童话故事托勒宁.

利萨蒂多

艾玛·拉索宁，电话：040 318 4548
萨图·托罗宁，电话：040 318 4304