每个孩子都有接触艺术和文化的权利!
Kerava 希望让儿童和青少年能够以平等的方式以多种方式体验文化、艺术和文化遗产。
文化教育规划是指幼儿园、学校教学中如何实施文化、艺术和文化遗产教育的规划。该计划支持幼儿教育、学前教育和基础教育课程的实施,并以 Kerava 自身的文化产品和文化遗产为基础。
Kerava的文化教育计划被称为文化之路。凯拉瓦的孩子们从学前班一直到基础教育结束都走着一条文化之路。
文化教育计划的目标是让Kerava的所有儿童和青少年都有平等的机会参与、体验和诠释艺术、文化和文化遗产。儿童和青少年成长为文化和艺术的勇敢使用者、塑造者和生产者,了解文化对福祉的重要性。
Kerava文化教育计划的价值观基于Kerava的城市战略以及幼儿教育、学前教育和基础教育的课程。
文化教育计划的价值观是勇气、人性和参与,为成长为一个积极、幸福的人奠定了基础。价值基础全面指导文化教育计划的规划和实施。
借助多元化的学习环境,多方面做事,通过现象学习,以孩子为本,大胆尝试新的、不同的事物。
每个儿童和青少年都可以根据自己的技能,平等、多元化和多样化地行动、参与和行动,以实现以人性为中心的可持续未来。
每个人都有文化艺术、DIY、社区精神、多元文化、平等、民主、安全成长、共同参与的权利。
文化之路项目多样化的内容和创造性的操作环境为个人的学习和成长带来洞察、快乐和体验。
文化路径包括按年龄组划分的目标内容,从幼儿教育到九年级。 Kulttuuripolu 的主题和重点考虑了不同目标群体的运作可能性和准备情况,以及该地区的文化产品和儿童感兴趣的当前现象。在文化之路上,儿童和年轻人可以了解凯拉瓦的不同形式的艺术以及广泛的艺术和文化服务。
目标是 Kerava 的每个学生都可以参与针对自己年龄水平的内容。这些内容对学校免费。该路径的更详细内容每年都会确认。
目标组 | 艺术形式 | 内容制作者 | 目标 |
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3岁以下儿童 | 文学 | 由图书馆实施 | 目标是了解书籍并在艺术字的帮助下增强孩子的艺术能力。 |
3-5岁 | 文学 | 由图书馆实施 | 目标是通过艺术字鼓励阅读并增强孩子的艺术能力。 |
目标组 | 艺术形式 | 内容制作者 | 目标 |
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艾斯卡斯 | 穆西基 | 由音乐学院实施 | 目标是共同的音乐会体验和一起唱歌。 |
艾斯卡斯 | 文学 | 由图书馆实施 | 目标是鼓励阅读和支持学习阅读,并通过艺术字加强孩子的艺术能力。 |
目标组 | 艺术形式 | 内容制作者 | 目标 |
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一等舱 | 文学 | 由图书馆实施 | 目标是熟悉该库及其使用。 |
一等舱 | 文学 | 由图书馆实施 | 目标是鼓励阅读并支持阅读的爱好。 |
一等舱 | 美术与设计 | 由博物馆服务部门实施 | 目的是学习图片阅读技巧、艺术和设计词汇以及创意表达。 |
一等舱 | 表演艺术 | 由 Keski-Uusimaa 剧院和文化服务机构实施 | 目标是了解剧院。 |
一等舱 | 文化遗产 | 由博物馆服务部门实施 | 目的是了解当地博物馆、当地历史和随时间的变化。 |
一等舱 | 言语的艺术 | 由图书馆实施 | 目标是加强艺术机构并创作自己的文本。 |
一等舱 | 文化遗产 | 由文化部门实施 | 目标是社会包容;了解并参与节日传统。 |
一等舱 | 视觉艺术 | 由博物馆服务部门实施 | 目标是社会包容;了解并参与节日传统。 |
一等舱 | 各种艺术形式 | 由艺术测试人员实施 | 请访问 taidetestaajat.fi 了解详情 |
一等舱 | 文学 | 由图书馆实施 | 目标是鼓励阅读并支持阅读的爱好。 |
文化教育计划是凯拉瓦市休闲福祉、教育教学行业以及艺术文化运营商的联合指导计划。该计划是与幼儿教育、学前教育和基础教育人员密切合作实施的。