Layihələr və fəaliyyət hesabatları

Layihənin təsviri

Gələcəkdə mülki kolleclər qurulmaqda olan davamlı öyrənmə xidməti sisteminin getdikcə daha yaxın hissəsi olacaq. Mərkəzi Uusimaa mülki kolleclərinin vəzifələri əmək qabiliyyətli insanların bacarıqlarının inkişafını dəstəkləmək üçün genişlənir. Praktikada bu o deməkdir ki, məs. əmək qabiliyyətli insanların bacarıqlara yiyələnməsində rəhbərlik və məsləhətlərin verilməsi, bacarıqlara əsaslanan kursların və təlimlərin təşkili, iş həyatını və əsas bacarıqları inkişaf etdirən təlim proqramlarının planlaşdırılması.

Davamlı yollara doğru kadr hazırlığı səriştələrə əsaslanan təhsil yollarının yaradılmasında, səriştələrin müəyyən edilməsində və tanınmasında və tələbə rəhbərliyində heyətin səriştəsini gücləndirir. Təhsil Şurası inkişaf fəaliyyətlərini dəstəkləyir.

Layihənin məqsədləri

Kadrların səriştəyə əsaslanan səriştəsi dərinləşir

• müxtəlif fənlər üzrə sistemli tədris yolları tərtib edilir
• Təlimdə iştirak edənlər təlim layihəsindən sonra səriştələrə əsaslanan təhsil yollarının planlaşdırılmasında sinif müəllimlərinə rəhbərlik etməyə hazırlığı inkişaf etdirirlər.

Kadrlar səriştənin müəyyən edilməsi və tanınması haqqında öyrənirlər

• səriştənin müəyyən edilməsi və tanınması prosesi məlumdur
• səriştənin müəyyən edilməsində istifadə olunan üsullarla tanış olaq
• təcrübədə səriştəni tanımağı və tanımağı öyrənin

Rəhbərlik bacarıqları tələbələrin rəhbərlik ehtiyaclarını dəstəkləmək üçün inkişaf edir

• tələbə/təhsil almağı planlaşdıranlar üçün uyğun təhsil yolu tapılır və o, rəhbərlik şəbəkəsinin xidmətlərinə yönləndirilə bilər.

İnkişaf cədvəli və maliyyə

• Bacarıqlara əsaslanan təhsil yollarının hazırlanması, 2021-ci ilin payızı – 2022-ci ilin yazısı
• Bacarıqların müəyyən edilməsi və tanınması, 2022-ci ilin yazı
• 2022-ci ilin payızında tələbə rəhbərliyi
• 2022-ci ilin payızında yekun seminar

Davamlı yollara doğru kadr hazırlığı Norveç Təhsil Şurası tərəfindən maliyyələşdirilən layihədir.

Layihə tərəfdaşları

• Kerava Opisto layihənin koordinatoru kimi çıxış edir
• Hyvinkää Kolleci
• Jokela Vətəndaş Kolleci
• Järvenpää Kolleci
• Nurmijärvi Universiteti
• Mäntsäla Universiteti
• Tuusula Kolleci

Layihənin təsviri

Mənə bax! - Layihə Mərkəzi Uusimaada zəif əmək bazarı vəziyyətində olan böyüklər üçün əsas bacarıqların təlimini həyata keçirdi. Layihə yanvarın 1.1-də həyata keçirilib. - 31.12.2022 dekabr XNUMX-ci il.

Layihəyə daxil olan təlimlərin məqsədi iştirakçıların əsas bacarıqlarını və məşğulluq imkanlarını gücləndirməkdir və onlar bu müddət ərzində məsələn, rəqəmsal bacarıqlar, qarşılıqlı əlaqə bacarıqları və fin dili, iş həyatı bacarıqları və iş axtarışı və gündəlik riyaziyyat. Bütün təlimlərin öz xüsusi mövzusu/vurğu var ki, onların vasitəsilə bacarıqlar tətbiq olunur.

Kerava Universiteti layihədə aktyorlardan biri kimi iştirak edir və Universitet 2022-ci ilin yazında səkkiz həftəlik təlim paketi həyata keçirib. Təlimdə xüsusi mövzu asudə vaxta rəhbərlik, rifah və könüllü işdir.

Layihədə güclü dəstəyə və rəhbərliyə ehtiyacı olan böyüklər üçün aşağı həddə olan məşğulluğu və iş imkanlarını təşviq edən təhsil modelləri planlaşdırılıb və həyata keçirilib.

Layihə Järvenpää məktəbi tərəfindən, layihə tərəfdaşları Kerava məktəbi, Tuusula məktəbi, Jokela vətəndaş məktəbi və Step təhsili ilə idarə olunur.

Layihə Təhsil Şurası tərəfindən maliyyələşdirilib. Təhsil vauçer qrantı, məqsədi məşğulluq və iş imkanlarını gücləndirmək üçün böyüklərin əsas bacarıqlarını inkişaf etdirmək olan təlimləri maliyyələşdirir.

Məşğul amma! Mərkəzi Uusimaa Kolleclərinin birgə layihəsi artıq başa çatıb. Bu, Təhsil Şurasının layihəsidir və bunun üçün 170 avro qrant alınıb.

Layihənin məqsədləri

• Xüsusilə zəif əsas təhsili olan insanların əsas bacarıqlarını gücləndirmək və artırmaq
• Əsas bacarıqları gücləndirməkdən faydalanan böyükləri tapmaq və cəlb etmək üçün yeni üsullar hazırlayır
• Təlimlərin həyata keçirilməsində yeni metodlar hazırlayır və istifadə edir

Məşğul amma! Keravada

Məşğulluq xidmətləri ilə əməkdaşlıq

• hədəf qrupa çatmaq üçün əməliyyat modeli və layihədən sonra əsas bacarıq/məşğulluq bacarıqlarını dəstəkləyən təlimlərin həyata keçirilməsi

2021-ci il ərzində ümumilikdə təxminən 24 iştirakçı

• Hər kəs öz qabiliyyət inkişaf planı ilə hazırlanır: qrup tədqiqatları, rəhbərlik, iş üzrə kouçinq, iş yerlərində bacarıqların inkişafı
• təlim 120 saat / 4 kredit
• məqsəd məşğulluq və ya təlim yeri tapmaqdır

Göl 2020, BİLİN! layihə 2020-2022-ci illərdə həyata keçirilən Keyfiyyət və inkişaf layihəsidir.

BACARMAQ! Kolleclərin fəaliyyətində səriştə əsaslı və qiymətləndirmə

Kompetensiyaya əsaslananlıq davamlı öyrənmə forması və tərəfdarı kimi liberal sənət təhsil müəssisələrinin rolunu dəstəkləyir. Biz kollecin fəaliyyətini elə inkişaf etdirmək istəyirik ki, tələbələrə öz bacarıqlarını artırmaq və səriştələrini yoxlamaq imkanı təklif olunsun. Bu məqsədə nail olmaq həm kursların planlaşdırılmasında, həm də onların həyata keçirilməsində kolleclərin fəaliyyətinin inkişaf etdirilməsini tələb edir. Mərkəzi Uusimaa kollecləri milli təhsil siyasətinin məqsədlərinin həyata keçirilməsində güclü iştirak etmək istəyirlər.

Layihənin məqsədləri

• Məqsəd 1: Dizaynerlərin və müəllimlərin səriştə əsaslı öyrənmə və onun liberal sənət işində tətbiqi haqqında anlayışını artırmaq. Tələbələrin səriştələrə əsaslanan kurs və təlim fəaliyyətlərinin təşkilində istək və ehtiyacları aydınlaşdırılır.
• Məqsəd 2: Kurslar və təlimlər üçün səriştə əsaslı təsvirlər hazırlamaq.
• Məqsəd 3: Müəllimlərin qiymətləndirmə bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi, müəllimlərin işini dəstəkləmək üçün qiymətləndirmə meyarlarının və təlimatlarının işlənib hazırlanması, səriştələrin qiymətləndirilməsi və yoxlanılmasında səriştə markerləri və onlardan istifadə imkanları haqqında məlumat əldə etmək.

Peda.net-də layihənin nəticələrinə baxın.

Maliyyələşdirmə və tərəfdaşlar

Layihə Təhsil Şurası tərəfindən maliyyələşdirilib və layihənin ortaq məsuliyyət hissəsi 15% təşkil edib.

Layihənin tərəfdaşları Kerava Kolleci, Järvenpää Kolleci, Tuusula Kolleci, Jokela Vətəndaş Kolleci, STEP təhsilidir.

 

Layihədə rəqəmsallaşmadan istifadə etməklə Kolleclərin pedaqoji keyfiyyəti inkişaf etdirilmişdir.

Layihənin məqsədləri

Kadrların səriştəsinin inkişafı: rəqəmsal vasitələrdən pedaqoji istifadə

Layihə çərçivəsində onlayn və onlayn yardımlı tədris və nəzarət bacarıqlarının artırılması və gücləndirilməsi məqsədilə ümumilikdə otuz davamlı təhsil tədbiri təşkil olunub. Təlimlərdə ümumilikdə dörd yüzdən çox iştirakçı iştirak edib.

Təlimlər Peda-net təlim mühitinin və onlayn pedaqoji səriştənin inkişafı, həmçinin Komandalar alətindən istifadə bacarıqlarının idarə edilməsini əhatə edirdi.

 Davamlı təhsil modelinin inkişafı

Layihənin məqsədi Tietotaiviikko təkmilləşdirmə təlim modelini hazırlamaq idi. 2019-cu ilin may ayında və 2020-ci ilin iyun ayında Kerava Universitetinin əl bacarıqları fənn sahəsi əsas fəaliyyət prinsipi müəllimlərin bir-birini öyrətməsi və bir-birindən öyrənməsi olan əlavə məlumat bacarıqları üzrə təlim tədbirləri təşkil etdi.

Təlim məşğələlərində rəqəmsal alətlərdən istifadə edilib və onların istifadəsi öyrədilib.

Rəqəmsallaşdırma planının tərtib edilməsi

Cəmiyyət rəqəmsallaşdıqca, bələdiyyə vətəndaşlarının rəqəmsal cəmiyyətdə ehtiyac duyduğu bacarıqları və anlayışı təşviq etmək vətəndaş kollecinin vəzifəsidir. Civic College rəqəmsal alətlərdən istifadə bacarıqlarını öyrənmək və dəyişən rəqəmsal mühiti daha geniş şəkildə anlamaq üçün imkanlar təklif edir.

Rəqəmsallaşdırma planını hazırlamaq üçün biz vətəndaş kollecləri üçün hazırlanmış rəqəmsallaşdırma planları və Mərkəzi Uusimaadakı əsas təhsil üçün müvafiq planlarla tanış olduq.

Layihədə hazırlanmış rəqəmsallaşdırma planı iki hissədən ibarətdir:

• Birinci sözdə ümumi hissə Mərkəzi Uusimaanın vətəndaş kollecləri üçün ümumidir.
• İkinci hissədə hər bir kollecin rəqəmsallaşdırmanın praktiki məqsədləri və həyata keçirilməsində öz payı var. Rəqəmsallaşdırma planı rəqəmsal bacarıqların təbliğatçısı kimi vətəndaş kollecinin rolunu və funksiyasını müəyyən edir.

Rəqəmsal repetitorların rolunun gücləndirilməsi

Layihə rəqəmsal iş alətlərinin istifadəsində və pedaqoji inkişaf işində rəqəmsal repetitorların rolunu gücləndirmək istəyirdi. Məqsəd o idi ki, rəqəmsal repetitorlar onlayn və onlayn yardımlı təhsil üçün sinif müəllimlərini öyrətmək və onlara rəhbərlik etmək və Peda.net öyrənmə mühitini inkişaf etdirmək üçün məsuliyyət daşıyırlar.

Məqsəd qismən həyata keçirilib. Rəqəmsal repetitorluq, əsasən, 2020-ci ilin mart ayında üzbəüz tədris dayandırıldığı zaman tədbir görməli olan kolleclərin daimi heyətinə təqdim edilib.

Məsələn, Kerava Kollecində davam edən kursların təxminən 60%-i distant təhsil kimi davam edirdi. Praktikada bu, demək olar ki, hər bir sinif rəhbərinə distant tədris tapşırığına göstəriş vermək və dəstək olmaq demək idi. Həm proqramların və avadanlıqların texniki ələ keçirilməsində, həm də pedaqoji perspektivin dəstəklənməsində rəhbərlik və dəstəyə ehtiyac var idi.

Repetitorluq fəaliyyəti həm kolleclərin daimi heyətinin, həm də sinif müəllimlərinin iştirak etdiyi layihənin davamlı təhsili ilə sıx əlaqəli idi.