Con la modifica della legge sull'educazione della prima infanzia viene rafforzato il diritto del bambino a ricevere sostegno

La legge riveduta sull’educazione della prima infanzia è entrata in vigore il 1.8.2022° agosto XNUMX. I maggiori cambiamenti riguardano il sostegno allo sviluppo e all'apprendimento del bambino nell'educazione della prima infanzia. Con la modifica della legge, i livelli, le forme di sostegno e le modalità di erogazione del sostegno sono stati definiti in modo più preciso nei fondamenti dell'educazione della prima infanzia. Con la modifica della legge, viene rafforzato il diritto del bambino a ricevere il sostegno di cui ha bisogno.

Un modello di supporto a tre livelli

Nel modello di sostegno a tre livelli, i livelli di sostegno dato al bambino sono suddivisi in sostegno generale, rafforzato e speciale. Un bambino che partecipa all’educazione della prima infanzia ha il diritto di ricevere il sostegno generale necessario per il suo sviluppo, apprendimento e benessere individuale come parte delle attività di base dell’educazione della prima infanzia.

L’organizzatore dell’educazione della prima infanzia valuta il sostegno di cui il bambino ha bisogno in collaborazione con i tutori. Le misure di sostegno sono registrate nel piano educativo della prima infanzia del bambino.

I tutori vengono consultati per quanto riguarda l'organizzazione del sostegno

In conformità con la nuova legge, verrà presa una decisione amministrativa sul sostegno rafforzato e speciale. La decisione viene presa dal comune responsabile dell'organizzazione dell'educazione della prima infanzia. Prima che venga presa la decisione, i tutori vengono consultati sulle questioni relative all'organizzazione del sostegno in una riunione congiunta, denominata udienza.

Durante l'udienza i tutori discutono con gli educatori della prima infanzia sull'organizzazione del mantenimento del bambino. Dalla discussione viene registrato un modulo di consultazione, che viene allegato al piano educativo della prima infanzia del bambino per consentire il processo decisionale. Se il tutore lo desidera, può anche rilasciare una dichiarazione scritta sull'organizzazione del mantenimento del figlio. Un'eventuale notifica scritta è allegata al modulo di consultazione. A Kerava, i tutori ricevono un invito scritto a un'audizione da parte del personale dell'educazione della prima infanzia.

Per ulteriori informazioni

I genitori possono ottenere maggiori informazioni sull'argomento rivolgendosi al personale dell'asilo nido.