Il dibattito della settimana di lettura e altri programmi a tema sottolineano l'importanza dell'alfabetizzazione e stimolano gli studenti della scuola superiore Kerava

L’evento principale della settimana di lettura è giovedì 25.4 aprile. una tavola rotonda tenutasi tra le 9.45:11.00 e le XNUMX:XNUMX, alla quale gli studenti partecipano durante la lezione. Un bibliotecario speciale e uno scrittore saranno i relatori Perla Blu Dalla Biblioteca comunale di Helsinki, responsabile del settore politico ed economico, giornalista Veera Luoma-aho Da Helsingin Sanomat e da un appassionato di lettura Aleksis Salusjärvi, che lavora, tra le altre cose, come formatore di arti verbali e reporter culturale.

Nel dibattito sono emersi temi importanti

La settimana scolastica veniva già presa in considerazione nella scuola, ma quest'anno ci sono più eventi di prima. Sottolineare l'importanza della lettura è ritenuto importante, perché nell'ambiente scolastico le conseguenze di un piccolo interesse per la lettura si possono osservare quotidianamente. È sempre più comune che gli studenti non vogliano o non possano ottenere informazioni leggendo e non sentano di divertirsi lavorando con i libri, nemmeno con gli audiolibri. La lettura ha perso la battaglia contro le offerte digitali – o no?

È preoccupante che l’importanza dell’alfabetizzazione sia forse più grande che mai e, allo stesso tempo, sempre più persone hanno capacità di lettura così insufficienti da restringere le opportunità di ulteriori studi e di successo in essi. Le difficoltà legate alla lettura si riflettono spesso anche nel successo accademico. A questo discorso sulla preoccupazione si potrebbe aggiungere molto altro, come la preoccupazione per lo sviluppo delle capacità di pensiero, il restringimento del vocabolario, ecc.

Gli argomenti della tavola rotonda possono essere, a seconda dell'interesse dei relatori, ad esempio:

• Il rapporto di ciascun relatore con la lettura, cosa ha dato e cosa ha reso possibile?
• Cosa causa l’analfabetismo? Perché il libro non è interessante? Di chi è il compito di condurre al libro?
• Quali minacce sono associate all’indebolimento delle capacità di lettura?
• Perché dovresti leggere? La lettura può essere sostituita in qualche modo ragionevole?
• Cosa pensi che si dovrebbe fare per promuovere la lettura?
• Qual è il significato delle parole per pensare ed esprimere sé stessi?
• La lettura può essere divertente? Deve essere divertente?

Gli studenti sono attivi negli arrangiamenti

Altri eventi organizzati durante la settimana sono organizzati dal consiglio del sindacato studentesco e dai tutor di educazione fisica. Ci saranno, tra le altre cose, un laboratorio di aforismi, un mercatino di libri e un open mic per poesie e rap. Gli studenti fungono anche da consigli sui libri l'uno per l'altro. Durante la settimana accademica, gli studenti hanno l'opportunità di ritirarsi nel proprio studio per leggere durante la pausa. Durante la settimana, la biblioteca di Kerava presenta audiolibri e materiali elettronici e guida gli studenti alla letteratura interessante.

Il gruppo di lavoro organizzativo della settimana di lezione è stato il docente di fotografia Hanna Ripatti, pedagogo comunitario Emma Lasonen e un insegnante di educazione speciale Fiaba Törrönen.

Lisatiedot

Emma Lasonen, tel
Satu Törrönen, tel