I percorsi di enfasi offrono l'opportunità di enfatizzare il proprio apprendimento presso la scuola locale
L'anno scorso, le scuole medie di Kerava hanno introdotto un nuovo modello di percorso di enfasi, che consente a tutti gli studenti delle scuole medie di enfatizzare i propri studi nelle classi 8-9. lezioni nella propria scuola di quartiere e senza esami di ammissione.
Gli studenti che frequentano attualmente l'ottavo anno sono i primi studenti che hanno potuto enfatizzare i loro studi con il modello del percorso di enfasi. I temi dei percorsi di enfasi disponibili sono arti e creatività, esercizio fisico e benessere, lingue e influenza, scienze e tecnologia.
I percorsi di enfasi sono sviluppati sulla base del feedback di studenti e insegnanti
Il modello del percorso di enfasi e i corsi opzionali in esso contenuti sono il risultato di una cooperazione ampia e inclusiva, ma è ancora chiaro che il nuovo modello necessita di una messa a punto. Durante i primi anni del modello del percorso di ponderazione vengono raccolti regolarmente feedback ed esperienze legate al modello al fine di rendere i percorsi di ponderazione funzionali sotto tutti gli aspetti.
Alla fine del 2023 sia gli studenti delle classi terze che gli insegnanti delle materie delle scuole medie sono stati interrogati sulle loro esperienze preliminari con i percorsi di ponderazione. Dalle discussioni in forma libera è emerso che le prime esperienze con il modello variano ancora notevolmente: ad alcuni piace, ad altri no. Secondo le esperienze degli studenti, si dovrebbe dedicare più tempo all'informazione e il modello del percorso di enfasi e i diversi corsi dovrebbero essere spiegati più chiaramente. Inoltre, sia gli studenti che i docenti hanno ricevuto suggerimenti di sviluppo relativi ai corsi stessi. I suggerimenti verranno presi in considerazione in futuro, quando il contenuto dei percorsi di ponderazione sarà ulteriormente sviluppato a Kerava.
Informazioni di ricerca complete sul modello
Gli effetti del modello del percorso di ponderazione sull'apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti, nonché sulle esperienze della vita scolastica quotidiana, saranno inoltre raccolti in un progetto di ricerca congiunto quadriennale delle università di Helsinki, Turku e Tampere. Ci vuole tempo per vedere gli effetti dei percorsi di ponderazione e ci vuole ancora più tempo per vederne l’efficacia. Alla fine di febbraio saranno pubblicati i primi risultati dello studio di follow-up, che getteranno le basi per lo studio che proseguirà fino al 2026.
In fiera verrà presentata la gamma dei percorsi di ponderazione
Questa primavera è stata prestata particolare attenzione alle informazioni sul modello del percorso di enfasi e sul processo di opzionalità. Gli insegnanti delle scuole medie, i consulenti scolastici e altro personale hanno preparato un evento fieristico in tutte le scuole unificate dove nei giorni 7-8 sono stati presentati i percorsi di ponderazione. per gli studenti delle classi prima delle vacanze invernali. Gli inviti alla fiera venivano inviati anche ai tutori. Inoltre, agli studenti della scuola sono state distribuite guide sui percorsi di approfondimento, dove ogni percorso disponibile con diverse scelte è presentato in modo più dettagliato. La guida della tua scuola può essere letta anche elettronicamente sulla home page di ciascuna scuola unificata: https://www.kerava.fi/kasvatus-ja-opetus/perusopetus/peruskoulut/.