Keravalaisen lukukulttuurin hanke

Kaikkialla Suomessa lasten, nuorten ja aikuisten lukutaito on heikennyt niin paljon, että vain 56% nuorista tavoittaa perusopetuksen päätyttyä aikuisuuden työelämässä ja yhteiskunnassa asiointiin tarvittavan lukutaidon tason.

Perusopetus on Keravalla tehnyt aktiivista ja laadukasta työtä lukutaidon edistämiseksi koulutyössä. Kehitystä kuitenkin hidastaa se, että lukeminen ja tekstien sujuva käyttö ja niistä nauttiminen kuuluvat arkeen ja vapaa-aikaan vain osalla meistä.

Lukemisesta on siis muodostunut toisille lapsista ja nuorista melko vierasta ja siksi monen kynnys lukemiseen on noussut turhan korkeaksi. Tällainen tottumusten ja taitojen eriytyminen rakentaa eriarvoisuutta, joka voi kestää koko elämän.

Hankkeen tavoitteena on, että jokainen keravalainen kokisi helpommaksi etsiä esim. arkeen liittyvää tietoa tekstimuodossa tai hoitaa omaa keskittymiskykyään tai stressiään rentoutumalla itse valitsemiensa tarinoiden äärellä.

Mekaaninen lukutaito ja erityisesti tekstien ymmärtäminen ovat selviytymistaitoja, jotka eivät ole harvojen oikeus. Jokaisella on oikeus taitoihin, joilla osallistutaan työelämään, tekstivälitteisiin kulttuurisisältöihin, harrastusalojen ja yhteisöjen keskusteluihin sekä yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Jokaisella on myös oikeus lukemisen lukuisiin hyvinvointihyötyihin, joten meidän on yhdessä tehtävä lukemisesta tavallisempaa, kaikille saavutettavaa ja yhteistä.

Koska lukutaidon laskun ja eriytymisen takana on vapaa-ajan ja yhteisen tekemisen muutos viime vuosikymmeninä, myös ratkaisut löytyvät sieltä. Hankkeessa tuemme perheitä, järjestöjä, harrastusryhmiä ja yksilöitä tekstiarkensa kehittämisessä niillä tavoilla, jotka kenellekin sopivat. Rakennetaan kokeilu kerrallaan Keravalle lukukulttuuri ja jaetaan muillekin vinkkejä kuinka se onnistuu.