Päättyneet hankkeet

Lukuvuonna 2025-26 toteutamme luonnontieteisiin liittyvän yhteistyöhankkeen ranskalaisen lukion, Lycée Aristide Briandin kanssa. Yhteistyökoulu sijaitsee Kaakkois-Ranskassa, Gapin kaupungissa, Ranskan Alpeilla. Yhteisen projektin teemana on astronomia ja eksoplaneetat.

Keravan lukiolaiset matkustavat Ranskaan 3. – 7.11.2025 ja ranskalaiset tulevat vastavierailulle 2. – 6.3.2026. Mukaan valitaan 15 opiskelijaa; erityisesti LUMA -aineista kiinnostuneita ja fysiikkaa opiskelevia. Projektiviikoilla majoitutaan vastavuoroisesti isäntäperheissä. Opiskelijahaku avautuu alkusyksystä 2025.

Yhteistyökoulumme Gapissa on
Lycée Aristide Briand
Lycée Aristide Briand

Yhteistyömme espanjalaisen, Vila-realissa sjaitsevan IES Francesc Tàrrega -lukion kanssa jatkuu vuoden tauon jälkeen.

Yhteistyöhankkeen teema ja ryhmävierailujen ajankohdat sovitaan syyslukukauden alussa. Mukaan projektiin otetaan enintään 10 opiskelijaa ja opiskelijahaku avautuu alkusyksyn 2025 aikana. Projektiviikoilla majoitutaan isäntäperheissä. Ryhmäliikkuvuushanke sopii erityisen hyvin espanjaa opiskeleville.

Yhteistyökoulumme Vila-realissa on
IES Francesc Tàrrega
Equip Erasmus+ – IES FRANCESC TÀRREGA

Lukuvuoden 2025-26 aikana toteutamme myös ryhmäliikkuvuushankkeen italialaisen kumppanikoulumme Istituto D’Istruzione Superiore Caterina Canianan kanssa. Koulu sijaitsee Pohjois-Italiassa Bergamon kaupungissa.

Projektin teema ja vierailujen ajankohdat sovitaan syyslukukauden alussa. Mukaan otetaan enintään 10 opiskelijaa ja opiskelijahaku avautuu syyslukukauden 2025 alkupuolella. Projektiviikoilla majoitutaan isäntäperheissä.

Yhteistyökoulumme Bergamossa on
Istituto D’Istruzione Superiore Caterina:
Istituto Istruzione Superiore Caterina Caniana

Toukokuussa 2025 kymmenen Keravan lukion opiskelijaa ja kaksi opettajaa tutustuivat viikon ajan italialaiseen kouluun, kulttuuriin ja elämänmenoon Viareggiossa ja lokakuun 2025 lopussa saamme vieraaksemme ryhmän italialaisia opiskelijoita ja opettajia Keravalle.

Yhteistyökoulumme Viareggiossa on
Liceo Carducci
Liceo Statale ”G. Carducci” – Homepage del portale scolastico

Aloitamme yhteistyön Erasmus+ pitkäkestoiseen opiskelijavaihtoon belgialaisen, Namurissa sijaitsevan lukion kanssa. Pitkäkestoinen vaihto kestää vähintään yhden jakson (6-8vk) ja tarjoaa opiskelijalle ainutlaatuisen tilaisuuden opiskella belgialaisessa koulussa, kehittää kielitaitoa, oppia monikulttuurisessa ympäristössä ja saada arvokasta elämänkokemusta ulkomailla.

Vaihto-ohjelma sisältää koulunkäyntiä, yhteisiä projekteja paikallisten opiskelijoiden kanssa ja tutustumista belgialaiseen kulttuuriin arjen kautta. Vaihto soveltuu erityisesti opiskelijoille, jotka ovat motivoituneita itsenäiseen työskentelyyn ja kansainväliseen yhteistyöhön.

Belgiaan vaihtoon pääsee 2 opiskelijaa. Vaihto on vastavuoroinen ja majoittuminen tapahtuu isäntäperheissä.

Yhteistyökouluja pitkäkestoiseen vaihtoon on tarjolla myös muissa maissa. Jos olet kiinnostunut lähtemään koko jakson mittaiseen vaihtoon, ota yhteyttä Erasmus+ koordinaattoriin.

Yhteistyökoulumme Namurissa on
ESND Namur
Accueil – ESND

Yhteistyömme Koblenzissa sijaitsevan Gymnasium auf der Karthause -lukion kanssa jatkuu tänäkin vuonna lyhytkestoisessa (2vk) yksilövaihdossa. Vaihdon painopisteenä on saksan kielen opiskelun tukeminen sekä tutustuminen saksalaiseen koulutukseen, kulttuuriin ja elämänmenoon. Vaihto sopii erityisen hyvin saksan opiskelijoille, mutta koska oppilaitos tarjoaa myös englannin kielistä opetusta, saksan kielen taito ei ole välttämätön.

Kolme lukiolaista Koblenzista tulevat kahden viikon vaihtoon Keravan lukioon tammikuussa 2026 ja vastaavasti kolme Keravan lukion opiskelijaa asuvat ja opiskelevat Koblenzissa kevätlukukaudella 2026. Vaihto on vastavuoroinen ja opiskelijat majoittuvat toistensa perheissä.

Yhteistyöoppilaitos
Gymnasium auf der Karthause
https://gymkarthause.bildung.koblenz.de

Keväällä viidennessä jaksossa, 10. -17.5.2025, toteutettiin Erasmus+ ryhmämatka Italiaan, Viareggioon, joka sijaitsee Toscanassa lähellä Pisaa. Projektiin osallistui 10 opiskelijaa ja 2 opettajaa.

Italialaiset tulevat vastavierailulle Keravan lukioon lukuvuonna 2025-26.

Yhteistyökoulumme Viareggiossa on Liceo Carducci:
https://www.liceo-carducci.edu.it

Opintoretken tavoitteena oli tutustua Keravan ystävyyskaupunki Ascherslebenin, Berliinin sekä jaetun Saksan historiaan. Opiskelijat tutustuivat myös ascherslebeniläisen taiteilijan Neo Rauchin taiteelliseen tuotantoon. Opintoretkellä tutkittiin myös, miten tulevaisuudessa eletään, mitä syödään, miten liikutaan ja asutaan.

Saksan lukijoille suunnatun opintoretken tavoitteena oli tutustua saksalaiseen kulttuuriin ja käyttää saksan kieltä mahdollisimman paljon. Yhteistyö oli suunnattu erityisesti saksaa opiskeleville.

Yhteistyöoppilaitos: Stephaneum-lukio
https://stephaneum.de

LUMA -aineisiin liittyvä sisältö. 10 Opiskelijaa vierailivat Sokolovissa lokakuussa 2024. Hankkeeseen ei sisältynyt vastavierailua.

Yhteistyöoppilaitos: Gymnázium a KVC Sokolov, příspěvková organizace

https://www.gymso.cz/

Lukuvuonna 2024-25 yksi Keravan lukion opiskelija oli opiskelijavaihdossa WIKU BRG Graz – lukiossa. Vastavuoroisesti Itävaltalainen opiskelija oli kuuden viikon vaihdossa Keravan lukiossa.

Yhteistyöoppilaitos: Wirtschaftskundliches BRG Graz
https://www.wiku.at/

Kolme Keravan lukion opiskelijaa osallistui kahden viikon lyhytkestoiseen opiskelijavaihtoon Gymnasium auf der Karthause -lukiossa kevätlukukaudella 2025. Vastavuoroisesti kolme lukiolaista Koblenzista olivat kahden viikon vaihdossa Keravan lukiossa tammikuussa 2025.

Yhteistyöoppilaitos: Gymnasium auf der Karthause
https://gymkarthause.bildung.koblenz.de/

Hankkeen teemana oli Kuvan välityksellä muodostuvan tiedon moninaisuus.

Hankkeen sisältö koostui opiskelijoiden pohdinnoista ja vastauksista seuraaviin kysymyksiin: Mikä on valheen ja totuuden rooli kuvassa? Onko maalaus aina mielikuvitusta ja valokuva totta? Miten kuvankäsittely ja tekoäly muuttavat kuvien totuuskäsitettä? Miten ja mitä opimme toisistamme kuvien välityksellä? Mitä haluamme viestittää kuvilla? Kuinka vahvasti mielikuvat italialaisista ja suomalaisista ovat syntyneet arkisten kuvien ja taiteen kuvien välityksellä?

Toteutimme Suomessa 2–3 tehtävää, joissa pohdittiin henkilökohtaisella tasolla omien kuvien kautta sekä kansallisella tasolla Suomen taidehistorian merkkiteoksia kuvien viestien sisältöjä. suhteessa totuuteen, kuvalla manipuloimiseen sekä kliseisiin mielikuviin henkilöistä ja kansoista.

Opintoretkelle osallistui:

Yhteistyöoppilaitos: Liceo Scientifico di Stato A.Calini

Oppilaitoksen verkkosivut: https://lnx.liceocalini.edu.it/international

Opintoretken tavoitteena oli tutustua Keravan ystävyyskaupunki Ascherslebenin, Berliinin sekä jaetun Saksan historiaan. Opiskelijat tutustuivat myös ascherslebeniläisen taiteilijan Neo Rauchin taiteelliseen tuotantoon. Opintoretkellä tutkittiin myös, miten tulevaisuudessa eletään, mitä syödään, miten liikutaan ja asutaan.

Saksan lukijoille suunnatun opintoretken tavoitteena oli tutustua saksalaiseen kulttuuriin ja käyttää saksan kieltä mahdollisimman paljon.

Opintoretkelle osallistui:

Yhteistyöoppilaitos: Aschersleben, Stephaneum-lukio

Oppilaitoksen verkkosivut: https://stephaneum.de

Pitkäkestoinen hanke

Vuonna 2022 alkanut yhteistyö ranskalaisen Mont-de-Marsanissa sijaitsevan Lycée Victor Duru-yn kanssa jatkui lukuvuonna 2023-2024. Tarjolla oli mahdollisuus pitkäaikaiseen, jakson mittaiseen opiskelijavaihtoon.

Yhteistyöoppilaitos: Lysee Victor Duruy, Mont-de-Marsan

Oppilaitoksen verkkosivut: https://lyceeduruy.fr

Lukuvuonna 2023-2024 kaksi opiskelijaa oli pitkäkestoisessa vaihdossa Elchessä.

Yhteistyöoppilaitos: IES La Foia d’Elx.

Oppilaitoksen verkkosivut: https://portal.edu.gva.es/ieslafoiadelx

Keravan lukio aloitti huhtikuussa 2022 yhteistyön ranskalaisen Mont-de-Marsanissa sijaitsevan Lycée Victor Duruyn kanssa. Hankkeessa oli tavoitteena löytää uusia ja innovatiivisia pedagogisia lähestymistapoja ja keinoja englannin opetukseen sellaisissa tilanteissa, joissa opiskelijalla on eri syistä johtuvia oppimisvaikeuksia.

Projektin aikana tutustuttiin ranskalaiseen kulttuuriin ja koululaitokseen vertailemalla suomalaista ja ranskalaista yhteiskuntaa, arvoja ja historiaa. Kulttuuri- ja historiatietoisuuden sekä positiivisen oppijaminäkuvan vahvistaminen olivat keskeisiä tavoitteita.

Opintoretkelle osallistui 8 opiskelijaa ja 2 opettajaa.

Yhteistyöoppilaitos: Lysée Victor Duruy

Projektin tarkoituksena oli opiskelijoiden luonnontieteellisen osaamisen ja tietoteknisten taitojen kehittäminen.

Opintoretkelle osallistui 20 opiskelijaa ja 2 opettajaa.
Yhteistyöoppilaitos: Liceo Calini Brescia

Projektin teemana oli muoti ja graafinen suunnittelu. Projektissa tutkittiin, miten nuoret kertovat omasta identiteetistään katumuodin kautta. Yksi painopiste projektissa oli muodin vastuu kulutuskulttuurissa sekä miten viestimme arvojamme ja ajatuksiamme pukeutumisellamme.

Keravan lukion ja italialaisen lukion opiskelijat suunnittelivat vaatteen tai vaatekokonaisuuden kierrätetyistä materiaaleista. Hankkeen päätteeksi järjestettiin muotinäytös.

Opintoretkelle osallistui 12 opiskelijaa ja 2 opettajaa.

Yhteistyöoppilaitos: Istituto D’Istruzione Superiore Caterina Caniana

Hankkeen teemana oli turismi ja sen yhteiskunnalliset ja taloudelliset vaikutukset Italiassa ja Suomessa.

Opintoretkelle osallistui 7 opiskelijaa ja 2 opettajaa.

Yhteistyöoppilaitos: Istituto Istruzione Superiore Einaudi-Alvaro

Hankkeen teemana oli Common Europe – different nations.

Hankkeessa perehdyttiin Espanjan ja Suomen eroihin ja yhtäläisyyksiin kummankin maan historiassa, yhteiskunnassa, maantieteessä ja luonnossa, kulttuurissa, tavoissa ja perinteissä sekä jokapäiväisessä elämässä.

Projektitöissä tutkittiin kunkin ryhmän omaa aihealuetta, josta tehtiin havainnollistava esitys esitettäväksi kaikille projektin lopussa. Opiskelijat laativat omasta aihealueestaan myös infograafit, jotka printattiin ja laitettiin esille. Hankkeen aikaisten opintoretkien kohteet sekä Espanjassa että Suomessa liittyivät projektitöiden sisältöihin.

Opintoretkelle osallistui 10 opiskelijaa ja 2 opettajaa.

Yhteistyöoppilaitos: IES Francesc Tàrrega

Opintoretken tavoitteena oli tutustua Ascherslebenin, Berliinin sekä jaetun Saksan historiaan. Opiskelijat tutustuivat myös ascherslebeniläisen taiteilijan Neo Rauchin taiteelliseen tuotantoon.

Opintoretkellä oli esillä myös tulevaisuusperspektiivi: miten tulevaisuudessa eletään, mitä syödään, miten liikutaan ja asutaan.

Koska opintoretki oli erityisesti suunnattu saksan lukijoille, oli tavoitteena tutustua saksalaiseen kulttuuriin ja käyttää saksan kieltä mahdollisimman paljon.

Opintoretkelle osallistui 10 opiskelijaa ja 2 opettajaa.

Yhteistyöoppilaitos: Stephaneum Gymnasium